Цапів Алла Олексіївна — Херсонський державний університет

I. Поточні посади 5

Назва посади	Назва підрозділу
Професор	Відділи та служби
Проректор з міжнародної та науково-педагогічної роботи	Відділи та служби
Професор	Факультет української й іноземної філології, журналістики та мистецтв
Помічник ректора з інтернаціоналізації	Відділи та служби
Професор	Факультет української й іноземної філології, журналістики та мистецтв

II. Додаток до картки НПП

Картка містить досягнення за пунктами постанови КМУ. Заповнені пункти виділено — натисніть, щоб розкрити.

16 17 18

1 наявність не менше п’яти публікацій у періодичних виданнях, що включені до переліку фахових видань України, до наукометричних баз, рекомендованих МОН, зокрема Scopus або Web of Science Core Collection

1. Kuzminska, O., Mazorchuk, M., Kobets, V., Tsapiv, A. (2025). Designing Academic Programs for Data Specialists: A Data-Driven Approach Using Machine Learning Techniques and Labor Market Data. In: Ermolayev, V., et al. Information and Communication Technologies in Education, Research, and Industrial Applications. ICTERI 2024. Communications in Computer and Information Science, vol 2359. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-81372-6_12 SCOPUS
2. Цапів А.О., Бєлєхова Л.І. (2024) Наративи війни: імерсивні техніки у художніх текстах та кінотекстах. Германістика та міжкультурна комунікація, 2024 № 2. С. 30-35. DOI: https://doi.org/10.32999/ksu2663-3426/2024-2-4
3. Tsapiv, A., & Andrieieva, M. (2024). Eco-activist imagery in literary texts for children (a case study of English postmodern fairy tales and short stories). Cognition, communication, discourse, 29, 74-85. doi.org.10.26565/2218-2926-2024-29-05.
4. Spivakovsky, O., Omelchuk, S., Malchykova, D., Tsapiv, A., Lemeshchuk, O. (2023) Academic solidarity and digitization: Management of a displaced universityю Problems and Perspectives in Management, 2023, 21(2), 40–51. DOI 10.21511/ppm.21(2-si). (Scopus)
5. Tsapiv A.O. (2022) Multimodal Imagery in Picture Books for Children. Cognition, communication, discourse, 25, 2022 https://doi.org/10.26565/2218-2926-2022-25-07 С.69-74
6.Tsapiv A. (2021) Pragmatic Perspective of Literary Texts for Children. In: Macagno F., Capone A. (eds) Inquiries in Philosophical Pragmatics. Perspectives in Pragmatics, Philosophy & Psychology, vol 28. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-56696-8_11 .
https://link.springer.com/chapter/10.1007%2F978-3-030-56696-8_11 (Scopus)
7.Tsapiv A. Feminist Recastings of the Cinderella Fairy Tale Narrative. Text-Image-Music: Crossing the Borders Intermedial Conversations on the Poetics of Verbal, Visual and Musical Texts In Honour of Prof. Elżbieta Chrzanowska-Kluczewska. Peter Lang, 2021. P. 211-221
https://www.peterlang.com/view/9783631846698/html/ch26.xhtml (Scopus)
8. Цапів А.О. Наративний грифонаж як техніка творення текстово-графічних наративів. Актуальні питання іноземної філології, 2021. № 15, 113–118, doi: https://doi.org/10.32782/2410-0927-2021-15-17 (категорія “Б”)

2 наявність одного патенті на винахід або п’яти деклараційних патентів на винахід чи корисну модель, включаючи секретні, або наявність не менше п’яти свідоцтв про реєстрацію авторського права на твір

3 наявність виданого підручника чи навчального посібника (включаючи електронні) або монографії (загальним обсягом не менше п’яти авторських аркушів), в тому числі видані у співавторстві (обсягом не менше 1,5 авторського аркуша на кожного співавтора)

4 наявність виданих навчально-методичних посібників/ посібників для самостійної роботи здобувачів вищої освіти та дистанційного навчання, електронних курсів на освітніх платформах ліцензіатів, конспектів лекцій/практикумів/методичних вказівок/ рекомендацій/робочих програм,інших друкованих навчально-методичних праць загальною кількістю три найменування

5 захист дисертації на здобуття наукового ступеня

2021 захист дисертації на здобуття наукового ступеня доктора філологічних наук
Диплом ДД 010952

6 наукове керівництво (консультування) здобувача, який одержав документ про присудження наукового ступеня (прізвище, ім’я, по батькові дисертанта, здобутий науковий ступінь, спеціальність, назва дисертації, рік захисту, серія, номер, дата, ким виданий диплом)

Ставенко Олена Вікторівна, «Австралійські художні етнонаративи для дітей: лінгвокультурний аспект», Херсонський державний університет, 2024 Диплом (H24 001057)
Андрєєва Марія Андріївна «Когнітивно-наратологічні властивості англійськомовних художніх текстів для дітей (на матеріалі сучасних художніх наративів Великої Британії)»
Дата захисту: 28.10.2025

7 участь в атестації наукових кадрів як офіційного опонента або члена постійної спеціалізованої вченої ради, або члена не менше трьох разових спеціалізованих вчених рад

Учений секретар спеціалізованої вченої ради
К 67.051.05 при Херсонському державному університеті із захисту кандидатських дисертацій на здобуття наукового ступеня 10.02.04 – Германські мови (2013 до 2021)
Опонування дисертацій
На здобуття наукового ступеня доктора філософії зі спеціальності 035 Філологія
1)Бучіна Катерина Володимирівна «Німецькомовна фольклорна бувальщина: когнітивно дискурсивний підхід» на здобуття ступеня доктора філософії з галузі знань 03 – Гуманітарні науки за спеціальністю 035 – Філологія (Спецрада ДФ 64.051. 009 Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна 2021 рік)
2) Івченко Наталя Сергіївна «Карнавалізований екодискурс (на матеріалі англомовних анімаційних фільмів)» (Спецрада ДФ 64.051. 070 Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна 2021 рік)
3)Сєдакова Маргарита Валеріївна «Реалізація англійськомовного танцювально-спортивного дискурсу: когнітивний та прагматичний аспекти»(Спецрада ДФ 17.051.072 Запорізького національного університету 2023 рік)
4) Михальчук Тетяна Вікторівна «Феномен читання в українській літературі для дітей та юнацтва» (Спеціалізована вчена рада ID 10209 за спеціальністю 035 Філологія. Дисертацію виконано у Національному університеті «Острозька академія» Міністерства освіти та науки України, м. Острог. 27 серпня 2025 р.

На здобуття наукового ступеня доктора наук зі спеціальності 10.02.04 - германські мови

1) Томчаковська Юлія Олегівна «Англомовний окультний дискурс (онтологічний, гносеологічний та аксіологічний аспекти)». 30.05.2025 р.
Спеціалізована вчена рада Д 17.051.02 у Запорізькому національному університеті

8 виконання функцій (повноважень, обов’язків) наукового керівника або відповідального виконавця наукової теми (проекту), або головного редактора/члена редакційної колегії/експерта (рецензента) наукового видання, включеного до переліку наукових фахових видань України, або іноземного наукового видання, що індексується в бібліографічних базах

Заступник головного редактора Наукового вісника Херсонського державного університету. Серія «Германістика та міжкультурна комунікація» (категорія Б)
Член редакційної колегії наукового журналу «Folium» Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника
Член редакційної колегії наукового збірника Запорізького національного університету «Нова філологія» (категорія Б)

9 робота у складі експертних рад з питань проведення експертизи дисертацій МОН або у складі галузевої експертної ради як експерта Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти, або у складі Акредитаційної комісії, або міжгалузевої експертної ради з вищої освіти Акредитаційної комісії, або трьох експертних комісій МОН/зазначеного Агентства, або Науково-методичної ради/ науково-методичних комісій (підкомісій) з вищої або фахової перед вищої освіти МОН,наукових/науково-методичних/експертних рад органів державної влади та місцевого самоврядування, або у складі комісій Державної служби якості освіти із здійснення планових (позапланових) заходів державного нагляду (контролю)

10 участь у міжнародних наукових та/або освітніх проєктах, залучення до міжнародної експертизи, наявність звання «суддя міжнародної категорії»

2022 р. - учасниця гранту ALLEA Європейської федерації академій природничих і гуманітарних наук (Угода про співпрацю між Європейською федерацією академій природничих і гуманітарних наук ALLEA та Херсонським державним університетом від 17 жовтня 2022 року № EFDS-FL2-06).
2023 – учасниця міжнародного проєкту Erasmus + «Цифровий університет – Відкрита українська ініціатива» (DigiUni).

11 наукове консультування підприємств, установ, організацій не менше трьох років, що здійснювалося на підставі договору із закладом вищої освіти (науковою установою)

12 наявність апробаційних та/або науково-популярних, та/ або консультаційних (дорадчих), та/або науково-експертних публікацій з наукової або професійної тематики загальною кількістю не менше п’яти публікацій

13 проведення навчальних занять із спеціальних дисциплін іноземною мовою (крім дисциплін мовної підготовки) в обсязі не менше 50 аудиторних годин на навчальний рік

14 керівництво студентом, який зайняв призове місце на I або ІІ етапі Всеукраїнської студентської олімпіади (Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт), або робота у складі організаційного комітету/журі Всеукраїнської студентської олімпіади (Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт), або керівництво постійно діючим студентським науковим гуртком/проблемною групою; керівництво студентом, який став призером або лауреатом Міжнародних, Всеукраїнських мистецьких конкурсів, фестивалів та проектів, робота у складі організаційного комітету або у складі журі міжнародних, всеукраїнських мистецьких конкурсів, інших культурно-мистецьких проектів (для забезпечення провадження освітньої діяльності на третьому (освітньо-творчому рівні); керівництво здобувачем, який став призером або лауреатом міжнародних мистецьких конкурсів, фестивалів, віднесених до Європейської або Всесвітньої (Світової) асоціації мистецьких конкурсів, фестивалів, робота у складі організаційного комітету або у складі журі зазначених мистецьких конкурсів, фестивалів); керівництво студентом, який брав участь в Олімпійських, Паралімпійських іграх, Всесвітній та Всеукраїнській Універсіаді, чемпіонаті світу, Європи, Європейських іграх, етапах Кубка світу та Європи, чемпіонаті України; виконання обов’язків тренера, помічника тренера національної збірної команди України з видів спорту; виконання обов’язків головного секретаря, головного судді, судді міжнародних та всеукраїнських змагань; керівництво спортивною делегацією; робота у складі організаційного комітету, суддівського корпусу

Член комісії Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт з романо-германських мов та літератур (з методикою їх викладання) (2019-2020 рр.).

15 керівництво школярем, який зайняв призове місце III—IV етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових навчальних предметів, II—III етапу Всеукраїнських конкурсів-захистів науково-дослідницьких робіт учнів — членів Національного центру “Мала академія наук України”; участь у журі III—IV етапу учнівських олімпіад з базових навчальних предметів чи ІІ-ІІ етапу Всеукраїнських конкурсів-захистів науково-дослідницьких робіт учнів – членів Національного центра “Мала академія наук України” (крім третього (освітньо-наукового/освітньо-творчого) рівня )

19 діяльність за спеціальністю у формі участі у професійних та/або громадських об’єднаннях

член асоціації IALS

20 досвід практичної роботи за спеціальністю (спеціалізацією)/професією не менше п’яти років (крім педагогічної, науково-педагогічної, наукової діяльності) із зазначенням посади та строку роботи на цій посаді

Стаж Повних років стажу науково-педагогічної діяльності

21 років

ПК Підвищення кваліфікації / стажування

2022 - міжнародне стажування в Поморській Академії м. Слупськ (Польща);
2023 – міжнародне академічне стажування в університеті Клагенфурта (Австрія);
2023 - тренінг для адміністраторів вищої освіти в Україні в межах проєкту THEA Ukraine X (Університет прикладних наук, м. Мюнстер, Німеччина);
2023 академічна мобільність для працівників університету в Поморському Університеті (м. Спупськ, Польща)
2023 Summer Institute "Witnessing the War in Ukraine: Vectors of Reflection, Practices
of Documentation" Canadian Institute of Ukrainian Studies (University of
Alberta) City: Krakow Country: Poland
2024 Erasmus+ DigiUni Training Intellectual Property and Digital Education, University
of Alicante, Spain
2024 Storytelling with a purpose summer course, TESOL Ukraine, TESOL Hungary,
Regional English Language Office Ukraine , US Embassy

III. Науковий ступінь 2

Дата отримання	Ступінь	Документ
2012	Кандидат наук	Диплом
2021	Доктор наук	Диплом

IV. Освіта 1

Дата	Заклад освіти	Документ
2004	Херсонський державний університет	Диплом

V. Дослідницькі профілі 4

Платформа	H-індекс	Кількість документів	Кількість цитувань
Web of Science	—	—	—
Orcid	—	—	—
Google Scholar	6.0	69.0	137.0
Scopus	1.0	4.0	6.0

VI. H-індекс за роками 6

Рік	H-індекс	Посилання на профіль
2026	1	https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=572225229…
2026	6	https://scholar.google.com.ua/citations?user=e_NRCNoAAAAJ
2026	1	https://www.webofscience.com/wos/author/record/30517658
2025	1	https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=572225229…
2025	1	https://www.webofscience.com/wos/author/record/30517658
2025	6	https://scholar.google.com.ua/citations?user=e_NRCNoAAAAJ

VII. Статті 61

Рік	Назва	ID цифрового об'єкту	ISSN	Посилання на статтю
—	ПОЕТИКА НАРАТИВУ В АВСТРАЛІЙСЬКИХ ОПОВІДАННЯХ ДЛЯ ДІТЕЙ	—	—	—
—	LINGUO-CONCEPTUAL SPACE OF THE FAIRY IN JM BARRIE’S FAIRY TALES (CASE STUDY OF THE FAIRY TALES PETER PAN IN KENSINGTON GARDENS, PETER PAN AND WENDY)	—	—	—
—	COMPOSITIONAL MEANING STRUCTURE VIA METACHORIC SCHEMAS (CASE STUDY OF ENGLISH FAIRY TALES)	—	—	—
—	FAIRY TALES OF VICTORIAN PERIOD: A NARRATIVE ASPECT (CASE STUDY OF JOHN RUSKIN’S FAIRY TALE «THE KING OF THE GOLDEN RIVER»)	—	—	—
—	НАРАТИВНИЙ ГРИФОНАЖ ЯК ТЕХНІКА ТВОРЕННЯ ТЕКСТОВО-ГРАФІЧНИХ НАРАТИВІВ	—	—	—
2023.0	Academic solidarity and digitization: Management of a displaced university	10.21511/ppm.21(2-si).2023.06	—	—
2023.0	ПОДІЄВІСТЬ ЯК ОСНОВНА ВЛАСТИВІСТЬ НАРАТИВУ (НА ОСНОВІ КАЗКИ Р. ДАЛА “BILLY AND THE MINPINS”)	—	—	—
2023.0	SECTION 1 GERMANIC LANGUAGES	—	—	—
2023.0	ТАКСОНОМІЯ АВСТРАЛІЙСЬКИХ ХУДОЖНІХ ЕТНОНАРАТИВІВ ДЛЯ ДІТЕЙ У КОНТЕКСТІ ПОЕТИКИ НАРАТИВУ	—	—	—
2023.0	Наратативні особливості постмодерністських казок британської традиції (на основі художніх текстів для дітей Р. Дала)	—	—	—
2022.0	Multimodal imagery in picture books for children	—	—	—
2021.0	НАРАТИВНИЙ ГРИФОНАЖ ЯК ТЕХНІКА ТВОРЕННЯ ТЕКСТОВО-ГРАФІЧНИХ НАРАТИВІВ DOI:10.32782/2410-0927-2021-15-17	—	—	—
2021.0	Feminist recastings of the Cinderella Fairy Tale Narrative	—	—	—
2021.0	Pragmatic Perspective of Literary Texts for Children	10.1007/978-3-030-56696-8_11	—	—
2020.0	Конструювання графічних наративів (коміксів) (на матеріалі графічних текстів циклу Fables )	—	—	—
2020.0	Лінгвокультурна специфіка австралійських художніх текстів для дітей	—	—	—
2020.0	Поетика наративу англійськомовних художніх текстів для дітей	—	—	—
2020.0	Ольфакційні персонажні образи у повісті Р. Дала «The Twits»	—	—	—
2020.0	Методика інтерпретації архетипних словесних образів та конструювання їх смислів в англомовному поетичному дискурсі.	—	—	—
2020.0	Поетика наративу англійськомовних текстів для дітей	—	—	—
2019.0	Методологія поетико-наратологічного аналізу казкових етнонаративів (на матеріалі австралійських художніх текстів для дітей).	—	—	—
2019.0	Поетика художнього образу Коханої/Коханого в англомовних поетичних текстах крізь призму гештальт-аналізу	—	—	—
2019.0	Поетика простоти у художніх текстах для дітей	—	—	—
2019.0	Cognitive play model of narration «quest» in Roald Dahl's fairy tale charlie and the chocolate factory Белехова Лариса, Цапив Алла. Когнитивная игровая модель наррации «Квест» в сказке Роалда Дала «Чарли и шоколадная фабрика» Когнітивна ігрова модель нарації «Квест» у казці Роалда Дала «Чарлі та шоколадна фабрика»	10.31470/2309-1797-2019-25-2-11-30	—	—
2019.0	Narrative modelling of American and Australian fairy narratives for children in a cultural perspective	—	—	—
2019.0	Наративна допитливість дитини-читача	—	—	—
2019.0	Narrative game construing of English fairy narratives	—	—	—
2019.0	Амбівалентна адресатність художніх текстів для дітей: взаємодія наратора і фокалізатора	—	—	—
2019.0	Дзеркальна оповідь у казкових наративах via наративний прийом мізанабім (mise en abyme)	—	—	—
2019.0	Сучасні казкові кінонаративи під мікроскопом наратолога: критичний огляд та дискусії	—	—	—
2019.0	Стратегії нарації в художніх текстах для дітей	—	—	—
2018.0	Поетика художнього образу Коханої/Коханого в англомовних поетичних текстах крізь призму гештальт-аналізу	—	—	—
2018.0	Models of narration in literary texts for children (case study of Norman Lindsay’s fairy tale “The Magic Pudding”)	—	—	—
2018.0	Міфопоетика австралійських літературних казок крізь призму їх наративної структури : лінгвокультурологічний аспект	—	—	—
2018.0	Казка як жанр літератури для дітей: текст-типологічне дослідження	—	—	—
2018.0	Архетипні образи в англійських літературних казках (на матеріалі казки Джона Раскіна «Король золотої ріки»)	—	—	—
2018.0	Narrative organization of literary texts for children: communicative and pragmatic aspects	—	—	—
2018.0	ТЕКСТОВО-ГРАФІЧНІ НАРАТИВНІ ТЕХНІКИ У КОГНІТИВНОМУ ВИМІРІ TEXTUAL-GRAPHICAL NARRATIVE TECHNIQUES IN A COGNITIVE DIMENSION	—	—	—
2018.0	Наратив догори дригом у казці Кетрін Хеллер Білосніжка: невідома історія	—	—	—
2018.0	UPSIDE DOWN” NARRATIVE IN FAIRY TALES “SNOW WHITE: THE UNTOLD STORY	—	—	—
2017.0	Наративна модель Карусель (Marry-go-roung) у казці Нормана Ліндсі The Magic Pudding	—	—	—
2017.0	Ігрові наративні моделі в коротких оповіданнях для дітей (на матеріалі оповідань Рут Парк Дивакуватий вомбат)	—	—	—
2017.0	Наративна модель «Merry-go-round» у казці Нормана Ліндсі «Чарівний пудинг»	—	—	—
2017.0	Fairy tales of Victorian period: a narrative aspect (case study of John Ruskin’s fairy tale “The king of the Golden river”)	—	—	—
2016.0	Наративні прийоми створення дидактичної гри у художніх творах для дітей (на матеріалі коротких оповідань Енід Блайтон Амелія Джейн)	—	—	—
2016.0	The folk image of the fairy in Irish poetry	—	—	—
2016.0	COMPOSITIONAL MEANING STRUCTURE VIA METACHORIC SCHEMAS (CASE STUDY OF ENGLISH FAIRY TALES)	—	—	—
2015.0	Художній образ Коханої/Коханого VIA гештальт-аналіз	—	—	—
2013.0	Концептуальний простір художнього образу Коханої в англомовних поетичних текстах XIX-XX століття	—	—	—
2013.0	The image of the Beloved in the British and American poetry of the XIX-XX centuries : linguistic, cognitive and gender aspects	—	—	—
2013.0	Лексико-граматичні особливості формування художнього образу Коханої в англомовних поетичних текстах XIX-XX століття	—	—	—
2013.0	Концептуальний простір художнього образу Коханої/Коханого в англомовних поетичних текстах XIX-XX століття	—	—	—
2012.0	ХУДОЖНІЙ ОБРАЗ КОХАНОЇ/КОХАНОГО В АНГЛОМОВНИХ ПОЕТИЧНИХ ТЕКСТАХ XIX-XX СТОЛІТТЯ: ЛІНГВОКОГНІТИВНИЙ ТА ГЕНДЕРНИЙ АСПЕКТИ	—	—	—
2012.0	Атрибутивний художній образ Коханої в англомовних поетичних текстах XIX-XX століття	—	—	—
2012.0	Гештальт-аналіз художнього образу Коханої/Коханогов англомовних поетичних текстах XIX-XX століття	—	—	—
2011.0	Ад’єктивна синестезія у створенні художнього образу Коханої в англомовних поетичних текстах XIX-XX століття	—	—	—
2011.0	Прикметник в англомовних поетичних текстах: лінгвокогнітивний аспект	—	—	—
2011.0	Художній образ Коханої/Коханого в англомовних поетичних текстах XIX-XX століття: гендерний аспект	—	—	—
2010.0	Реконструкція художнього образу Коханої/Коханого в англомовних поетичних текстах XIX-XX століття: лінгвокогнітивний аспект	—	—	—
2010.0	Аксіологічні функції прикметника у формуванні художнього образу Коханої	—	—	—
2010.0	Еволюція поглядів на природу художнього образу	—	—	—

VIII. Міжнародні проєкти (фінансовані) 5

Дата початку реалізації проєкту	Дата завершення реалізації проєкту	Назва проєкту	Роль виконавця у проєкті
2023	2027	Цифровий університет — Відкрита Українська Ініціатива (DigiUni)	Керівник проєкту
2023	2026	Academies4Ukraine - Зміцнення стійкості вищої освіти в Україні та Європейському Союзі	Керівник проєкту
2023	2023	Розробка електронного сервісу "ХДУ24" (XTX)	Керівник проєкту
2023	2025	Персоналізована модель навчання студентів на основі віртуального навчального середовища інтелектуального репетиторства «Навчання без обмежень» (SMART-PL)	Керівник проєкту
2022	2023	Грант від Європейської федерації академій природничих і гуманітарних наук ALLEA	Координатор

IX. Консультування дисертацій 1

Дата успішного захисту дисертації здобувачем	Назва дисертації	Повне ім'я здобувача	Інституційна приналежність здобувача	Тип наукового супроводу	Посилання на дисертацію
2024	Австралійські художні етнонаративи для дітей: лінгвокультурний аспект	Ставенко Олена Вікторівна	no data	Наукове керівництво аспірантом	https://ksu24.kspu.edu/s/qAtQZ

X. Експертні ради 1

Дата початку роботи у вченій раді	Дата завершення роботи у вченій раді	Назва ради	Тип ради	Тип участі	Покликання на сторінку ради / Сторінку захисту в інформаційній системі НАЗЯВО або на сайті ЗВО
2023	2023	Спецрада ДФ 17.051.072 Запорізький національний університет Special Council DF 17.051.072 Zaporizhzhia National University	Разова	Член ради	https://ksu24.kspu.edu/s/4tFor

XI. Редакційна діяльність 10

Рік	Позиція	Видання	Категорія	Квартиль	Посилання
2023	Член редколегії	Нова філологія	Б	Відсутній	http://novafilolohiia.zp.ua/index.php/new-philology/about/e…
2024	Член редколегії	Нова філологія	Б	Відсутній	http://novafilolohiia.zp.ua/index.php/new-philology/about/e…
2023	Член редколегії	Folium	Б	Відсутній	https://journals.pnu.if.ua/index.php/folium/issue/view/3/3
2022	Заступник головного редактора	Науковий вісник ХДУ. Серія «Германістика та міжкультурна комунікація»	Б	Відсутній	https://tsj.journal.kspu.edu/index.php/tsj/about/editorialT…
2023	Заступник головного редактора	Науковий вісник ХДУ. Серія «Германістика та міжкультурна комунікація»	Б	Відсутній	https://tsj.journal.kspu.edu/index.php/tsj/about/editorialT…
2024	Заступник головного редактора	Науковий вісник ХДУ. Серія «Германістика та міжкультурна комунікація»	Б	Відсутній	https://tsj.journal.kspu.edu/index.php/tsj/about/editorialT…
2025	Заступник головного редактора	Науковий вісник ХДУ. Серія «Германістика та міжкультурна комунікація»	Б	Відсутній	https://tsj.journal.kspu.edu/index.php/tsj/about/editorialT…
2024	Член редколегії	Folium	Б	Відсутній	https://journals.pnu.if.ua/index.php/folium/issue/view/22/22
2022	Член редколегії	Нова філологія	Б	Відсутній	http://novafilolohiia.zp.ua/index.php/new-philology/about/e…
2025	Член редколегії	Нова філологія	Б	Відсутній	https://novafilolohiia.zp.ua/index.php/new-philology/about/…

XII. Нагороди та відзнаки 15

Дата	Назва нагороди	Тип
2015	Подяка	ХДУ
2012	Подяка	ХДУ
2012	Подяка	ХДУ
2012	Подяка	ХДУ
2013	Подяка	ХДУ
2014	Подяка	ХДУ
2015	Почесна грамота	ХДУ
2016	Подяка міського голови	Обласні, міські відзнаки
2018	Подяка	ХДУ
2018	Подяка	ХДУ
2019	Почесна грамота	ХДУ
2019	Почесна грамота	ХДУ
2020	Поч.гр. упр.освіти і науки Херсон.облдержадмін.	Обласні, міські відзнаки
2021	Грамота Нвціональна акад. пед.наук України	Інші
2023	Почесна грамота Херсон.обл.держ.адмін.	Обласні, міські відзнаки