Шевченко Юлія Василівна — Херсонський державний університет

I. Додаток до картки НПП

Картка містить досягнення за пунктами постанови КМУ. Заповнені пункти виділено — натисніть, щоб розкрити.

2 6 7 8 9 10 11 13 14 15 16 17 18

1 наявність не менше п’яти публікацій у періодичних виданнях, що включені до переліку фахових видань України, до наукометричних баз, рекомендованих МОН, зокрема Scopus або Web of Science Core Collection

1. Шевченко Ю.В. Формування соціальної компетентності як загальний показник розвитку особистості. Особлива дитина: навчання і виховання. К. 2022. №3. С. 84-93. Категорія Б
2. Шевченко Ю.В. Розвиток соціальної компетентності у дітей із синдромом Дауна і порушеним слухом. Вісник Львівського університету. Серія педагогічна. Л. 2022. Випуск 36. С. 215–221. Категорія Б
3. Шевченко Ю.В. Методичні рекомендації щодо формування соціальної компетентності у дітей молодшого шкільного віку із синдромом Дауна. Особлива дитина: навчання і виховання. 2022. К. № 2 (106). С. 28-38. Категорія Б
4. Шевченко Ю.В. Соціальна компетентність молодших школярів: зміст і практики. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. Випуск 44: збірник наукових праць. М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова. Київ: Вид-во УДУ імені Михайла Драгоманова, 2023. С. 116-121.
5. Шевченко Ю.В. ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК МОВЛЕННЄВИХ ПОРУШЕНЬ І КОГНІТИВНИХ ПРОЦЕСІВ: ПСИХОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ. Особлива дитина: навчання і виховання. К. 2026. 122(2). 264-277. Категорія Б
Шевченко Ю.В. ГУМАНІСТИЧНИЙ ВИМІР ІНКЛЮЗИВНОГО ПІДХОДУ У ПЕДАГОГІЧНІЙ ОСВІТІ. 2026. Журнал СУЧАСНІ ТРАНСФОРМАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ: ПРОБЛЕМИ ТЕОРІЇ І ПРАКТИКИ. Том 1. Випуск 1. С. 716-718. м. Запоріжжя. Категорія Б

3 наявність виданого підручника чи навчального посібника (включаючи електронні) або монографії (загальним обсягом не менше п’яти авторських аркушів), в тому числі видані у співавторстві (обсягом не менше 1,5 авторського аркуша на кожного співавтора)

Шевченко Ю. В. Синдром Дауна та соціальна компетентність молодших школярів: монографія. Київ, 2025. 231 с.

4 наявність виданих навчально-методичних посібників/ посібників для самостійної роботи здобувачів вищої освіти та дистанційного навчання, електронних курсів на освітніх платформах ліцензіатів, конспектів лекцій/практикумів/методичних вказівок/ рекомендацій/робочих програм,інших друкованих навчально-методичних праць загальною кількістю три найменування

1. Прохоренко, Л.І., Шевченко, В.М., Шевченко, Ю.В., Орленко, І.М. & Соколова, Г.Б. 2022. Методичні рекомендації щодо визначення освітніх труднощів та рівнів підтримки у дітей раннього та дошкільного віку. Київ: ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, 115 с. URI: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/744915
2. Шевченко Ю.В. Особливості формування соціальної компетентності у дітей із синдромом Дауна: методичні рекомендації. 2023 р. К: Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України. 63 с. https://ispukr.org.ua/?p=11641 https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/744915/

5 захист дисертації на здобуття наукового ступеня

Доктор філософії. Н 24 №002513 17 червня 2024 р. Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України. Тема: Формування соціальної компетентності у молодших школярів із синдромом Дауна.

12 наявність апробаційних та/або науково-популярних, та/ або консультаційних (дорадчих), та/або науково-експертних публікацій з наукової або професійної тематики загальною кількістю не менше п’яти публікацій

1. Шевченко Ю.В. Особливості формування комунікативної складової соціальної компетентності у дітей молодшого шкільного віку. International scientific conference «Modern scientific developments in pedagogy and psychology»: матеріали міжнародної конференції (November 3–4, 2022. Riga, the Republic of Latvia). Riga, Latvia: «Baltija Publishing». Рига, 2022. С. 79-82.
2. Шевченко Ю.В. Особливості розвитку соціалізації дітей із синдромом Дауна. Спеціальна і інклюзивна освіта: проблеми та перспективи. Тези за матеріалами 15 конференції 17-18 листопада 2022 року / за ред. О. Гаврилова. Кам’янець-Подільський: Видавець Ковальчук О.В., 2022. С. 278-281.
3. Шевченко Ю.В. Навчальні аспекти розвитку соціальної компетентності у дітей із синдромом Дауна. VI Міжнародної науково-практичної конференції Інновації партнерської взаємодії освіти, економіки та соціального захисту в умовах інклюзії та прагматичної реабілітації соціуму. Кам’янець-Подільський, 2022 р. С. 290-292.
4. Шевченко Ю.В. Соціально-реабілітаційний супровід дитини із синдромом Дауна в процесі розвитку життєвої та соціальної компетентності. Збірник наукових праць за матеріалами Всеукраїнської науково-практичної конференції «Формування життєвої компетентності осіб з особливими освітніми потребами в системі позашкільної, спеціальної та інклюзивної освіти» / За загальною редакцією Ю. Д. Бойчука. Харків: ХНПУ ім. Г.С. Сковороди, 2023. С. 283-287. Режим доступу:
5. Шевченко Ю.В. Нейропсихологічні особливості міжпівкульної взаємодії у дітей із синдромом Дауна. Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів: теорія і практика: матеріали VІІ Міжнародної науково-практичної конференції. (Харків, 16 – 18 березня 2023 р.) / Харк. нац. пед. ун-т імені Г.С. Сковороди. Харків, 2023. С. 1121-1123.
6. Шевченко Ю.В. Формування емоційно-мотиваційного компоненту соціальної компетентності у дітей із синдромом Дауна. Збірник тез Х Міжнародної науково-практичної конференції студентів та молодих учених «Корекційна та інклюзивна освіта очима молодих науковців». 2023. м. Суми С. 165-174.
7. Шевченко Ю.В. «Особливості сформованості когнітивного та поведінково-діяльнісного компоненту соціальної компетентності у молодших школярів із синдромом Дауна». VІI Міжнародна науково-практична конференція «Інновації партнерської взаємодії освіти, економіки та соціального захисту в умовах інклюзії та прагматичної реабілітації соціуму», 19-20 травня 2023 року м. Кам’янець-Подільський. Кам’янець-Подільський, 2023. С. 276-277.
8. Шевченко Ю.В. «Методичні та діагностичні аспекти дослідження формування соціальної компетентності у дітей із синдромом Дауна». Становлення особистості дитини в умовах сучасного розвитку суспільства: соціально-педагогічний, психологічний, корекційний і медичний аспекти: матеріали всеукр. наук.-практ. конф., м. Полтава, 26 трав. 2023 р. / за заг. ред. Н.Г. Пахомової, В.І. Березан. Полтава: ПНПУ імені В.Г. Короленка, 2023. С. 146-149.
9. Шевченко Ю.В. Особливості дидактичних ігор для дітей з особливими потребами в процесі шкільного навчання. Збірник тез: The XXIV International Scientific and Practical Conference «Current scientific opinions on the development of current education», June 19 – 21, 2023 р. Milan, Italy. С. 265-268.
10. Шевченко Ю.В. Особливості психолого-педагогічної допомоги дітям із синдромом дауна в аспекті соціалізації. Збірник тез: INFORMATION AND INNOVATIVE TECHNOLOGIES IN EDUCATION IN MODERN CONDITIONS Proceedings of the XXIV International Scientific and Practical Conference Varna, Bulgaria June 20 – 23, 2023. С. 299-303.
11. Шевченко Ю.В. Соціально-психологічна інтеграція учнів із синдромом дауна. Збірник тез: IV Міжнародна науково-практична конференція «MODERN PROBLEMS OF SCIENCE, EDUCATION AND SOCIETY» 19-21.06.2023 року. Київ, Україна. Київ, 2023. С. 596-600.
12. Шевченко Ю.В. Особливості соціалізації дітей із синдромом дауна: психолого-педагогічний аспект. Збірник тез: Міжнародної науково-практичної конференції «Актуальні проблеми науки, освіти та суспільства в XXI столітті», 22 червня 2023 року, м. Кременчук, Україна. Кременчук, 2023. С. 24-25.
13. Шевченко Ю.В. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ СУПРОВІД ДІТЕЙ З ООП В УМОВАХ СУЧАСНИХ ВИКЛИКІВ 2025. Журнал СТРАТЕГІЧНІ ОРІЄНТИРИ ОСВІТИ ТА РЕАБІЛІТАЦІЇ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ ТА ПОВОЄННОГО ЧАСУ: ПРОБЛЕМИ, РІШЕННЯ, ПЕРСПЕКТИВИ». Том 1. Випуск 1. С. 341-343. м. Запоріжжя
14. 29-30 січня 2026 року. Ю.В. ГУМАНІСТИЧНИЙ ВИМІР ІНКЛЮЗИВНОГО ПІДХОДУ У ПЕДАГОГІЧНІЙ ОСВІТІ.
Журнал СУЧАСНІ ТРАНСФОРМАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ: ПРОБЛЕМИ ТЕОРІЇ І ПРАКТИКИ. 2026 р. Том 1. Випуск 1 С. 716-718. м. Запоріжжя
15. Шевченко Ю.В. розділ у колективній монографії Куявського університету у Влоцлавеку та Запорізького національного університету. Psychological patterns of social processes and personality development in modern society: Scientific monograph. 2023 рік. Riga, Latvia: «Baltija Publishing». Рига, 304 p. «Психологічні закономірності соціальних процесів та розвитку особистості в сучасному суспільстві», розділ «Спеціальна психологія». С. 244-266.

19 діяльність за спеціальністю у формі участі у професійних та/або громадських об’єднаннях

Співзасновниця ГО Академія спеціальної освіти 2023 р.

20 досвід практичної роботи за спеціальністю (спеціалізацією)/професією не менше п’яти років (крім педагогічної, науково-педагогічної, наукової діяльності) із зазначенням посади та строку роботи на цій посаді

Фахівець-консультант (психолог), Інклюзивно-ресурсний центр (дотепер сумісник).

Стаж Повних років стажу науково-педагогічної діяльності

2 років

ПК Підвищення кваліфікації / стажування

1. НАПН України, Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка, підвищення кваліфікації за освітньо-професійною програмою АВА - міжнародний досвід в Україні, 1 кредит, № 1221/25.01 від 28.01.2022 р.
2. Го Платформа, підвищення кавліфікації. Нейропсихологічний підхід в корекційній роботі з дітьми з ООП, 1 кредит, № 7923299288139, від 24.02.2023 р.
3. ТОВ Видавництво РАНОК, Юнескр, МОН, ПЗППСО, підвищення кваліфікації. Зміцнення потенціалу практичних психологів закладів освіти, 1,5 кредити, № МНPSS - 5192-8121-7576 від 09.09.2023 р.
4. МОН Тернопільський національний педагогічний університет ім. В. Гнатюка, Особливості створення контенту освітніх програм для осіб з різними ступенями обмеження здатності спілкування, 1 кредит, свідоцтво № 11337 від 18.12.2025 р.
5. В межах ЕРАСМУС та Європейского союзу, курс підвищення кваліфікації. Європейськи практики наукової досконалості в цифрову еру. 4 кредити, RE 25-243 від 7.02. 2025 р.
6. ЮНЕСКО, ПЗППСО, Університет Грінченка, підвищення кваліфікації. Порушення розвитку у дітей: базовий курс для освітян та психологів закладів освіти. 0,5 кредиту, № 11072025-СDD-0414 від 11.07.2025 р.
7. МОН, ТНПУ ім. В. Гнатюка підвищення кваліфікації. Сенсорна інтеграція: науково-практичні засади. 1 кредит. ПК №009948 від 09. 06. 2025 р.
8. ДОНКОДАКНЗКОР "Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів", підвищення кваліфікації. Індивідуальна освітня траєкторія: від побудови до реалізації в умовах інклюзивного навчання. 4 кредити, ПК № 02139618/5340-26 від 24.04.2026 р.
9. Мон, ТНПУ ім. В. Гнатюка. Раннє втручання в громаді: міждисциплінарна допомога дітям із порушеннями психофізичного розвитку. 1 кредит. ПК №11984 від 29.06.2026 р.
10.CUESC, підвищення кваліфікації: Професійна компетентність вікладача в контексті сучасних освітніх викликів. 6 кредитів. № ADV-040540-CUSU від 14.06.2026 р.

II. Журнали навчальних занять 1

Навчальний рік	Дисципліни
2026	ВК Особистість у надзвичайних ситуаціях, Заочна психологія особистісного зростання, заочна Психологія травмувальних ситуацій, заочно психодіагностика, заочно психологія особистості у надзвичайних ситуаціях, Заочно технології психокорекційної роботи, магістри заочно когнітивана псисхологія, Магістри когнітивна психологія, Магістри Сучасні технології психологічного тренінгу, Психодіагностика, Психологія особистості в кризових ситуаціях, Психологія особистісного зростання, Психологія травмувальних ситуаці, Психофізіологія, Психофізіологія заочно бакалаврат, Технології психокорекційної роботи