I.
Додаток до картки НПП
Картка містить досягнення за пунктами постанови КМУ.
Заповнені пункти виділено — натисніть, щоб розкрити.
4
14
16
17
18
1. Саган О.В. Гейміфікація як сучасний освітній тренд. (2022). Збірник наук.праць "Педагогічні науки", вип.100, с.12-18. https://ps.journal.kspu.edu/index.php/ps/article/view/4519/3989
2. Sagan, O., Blakh, V., Los, O., Liba, O., & Kazannikova, O. (2022). The use of augmented reality technology in primary education. Amazonia Investiga, 11(49), 27-35. https://amazoniainvestiga.info/index.php/amazonia/article/view/1871.(WoS).
3. Sagan, O.V., Blakh, V.S., Perminova, L.A., Mironenko, O.V., & Yakovleva, S.D. (2023). Formation of informational and digital competence of the student of primary education by means of robotics. Amazonia Investiga, 12(66), 295-303. https://doi.org/10.34069/AI/2023.66.06.27(WoS)
4. Саган О.В., Пермінова Л.А. ТРАНСФОРМАЦІЯ ФУНКЦІЙ УЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО ТА ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ. (2023). Збірник наук.праць "Педагогічні науки", вип.104, с.55-60.
5. Саган О.В., Блах В.С.ВПЛИВ ЕЛЕКТРОННИХ ОСВІТНІХ РЕСУРСІВ НА РІВЕНЬ МОТИВАЦІЇ ДО НАВЧАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ. (2024). Збірник наук.праць "Педагогічні науки", вип.105, с.26-34.
6.Саган О.В.ОРГАНІЗАЦІЯ ПЕРСОНАЛІЗОВАНОГО НАВЧАННЯ ЗА ДОПОМОГОЮ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ (2024). Збірник наук.праць "Педагогічні науки", вип.108, с.37-43.
7. Саган О.В., Яковлєва С.Д. ПІДГОТОВКА ПЕДАГОГІВ ДО РЕАЛІЗАЦІЇ ГЕЙМІФІКАЦІЇ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ. (2024). Збірник наук.праць "Педагогічні науки", вип.107, с.56-63.
8. Саган О.В., Блах В.С. ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ ЯК ЦИФРОВИЙ КОЛЕГА: МОЖЛИВОСТІ, ВИКЛИКИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ВИКОРИСТАННЯ В ОСВІТІ. (2025). Збірник наук.праць "Педагогічні науки", вип.111, с.39-46.
9. Саган О.В., Блах В.С. ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ ЯК СТРУКТУРНА СКЛАДОВА МЕТОДИЧНОЇ СИСТЕМИ ВИКЛАДАННЯ ОСВІТНЬОЇ КОМПОНЕНТИ У ВИЩІЙ ОСВІТІ. (2025). Збірник наук.праць "Педагогічні науки", вип.112, с.20-25.
10. Саган О.В. ВІД ГОТОВОЇ ВІДПОВІДІ ДО КЕРОВАНОГО МИСЛЕННЯ: МЕТОД ТРАСУВАННЯ КОГНІТИВНОЇ ТРАЄКТОРІЇ У ВИКОРИСТАННІ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ (2026).Збірник наук.праць "Педагогічні науки", вип.114, с.107-113
2. Sagan, O., Blakh, V., Los, O., Liba, O., & Kazannikova, O. (2022). The use of augmented reality technology in primary education. Amazonia Investiga, 11(49), 27-35. https://amazoniainvestiga.info/index.php/amazonia/article/view/1871.(WoS).
3. Sagan, O.V., Blakh, V.S., Perminova, L.A., Mironenko, O.V., & Yakovleva, S.D. (2023). Formation of informational and digital competence of the student of primary education by means of robotics. Amazonia Investiga, 12(66), 295-303. https://doi.org/10.34069/AI/2023.66.06.27(WoS)
4. Саган О.В., Пермінова Л.А. ТРАНСФОРМАЦІЯ ФУНКЦІЙ УЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО ТА ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ. (2023). Збірник наук.праць "Педагогічні науки", вип.104, с.55-60.
5. Саган О.В., Блах В.С.ВПЛИВ ЕЛЕКТРОННИХ ОСВІТНІХ РЕСУРСІВ НА РІВЕНЬ МОТИВАЦІЇ ДО НАВЧАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ. (2024). Збірник наук.праць "Педагогічні науки", вип.105, с.26-34.
6.Саган О.В.ОРГАНІЗАЦІЯ ПЕРСОНАЛІЗОВАНОГО НАВЧАННЯ ЗА ДОПОМОГОЮ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ (2024). Збірник наук.праць "Педагогічні науки", вип.108, с.37-43.
7. Саган О.В., Яковлєва С.Д. ПІДГОТОВКА ПЕДАГОГІВ ДО РЕАЛІЗАЦІЇ ГЕЙМІФІКАЦІЇ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ. (2024). Збірник наук.праць "Педагогічні науки", вип.107, с.56-63.
8. Саган О.В., Блах В.С. ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ ЯК ЦИФРОВИЙ КОЛЕГА: МОЖЛИВОСТІ, ВИКЛИКИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ВИКОРИСТАННЯ В ОСВІТІ. (2025). Збірник наук.праць "Педагогічні науки", вип.111, с.39-46.
9. Саган О.В., Блах В.С. ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ ЯК СТРУКТУРНА СКЛАДОВА МЕТОДИЧНОЇ СИСТЕМИ ВИКЛАДАННЯ ОСВІТНЬОЇ КОМПОНЕНТИ У ВИЩІЙ ОСВІТІ. (2025). Збірник наук.праць "Педагогічні науки", вип.112, с.20-25.
10. Саган О.В. ВІД ГОТОВОЇ ВІДПОВІДІ ДО КЕРОВАНОГО МИСЛЕННЯ: МЕТОД ТРАСУВАННЯ КОГНІТИВНОЇ ТРАЄКТОРІЇ У ВИКОРИСТАННІ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ (2026).Збірник наук.праць "Педагогічні науки", вип.114, с.107-113
1. № 144317 від 10.03.2026
1.Саган О.В. Інформатика. Секрети методики. 2–4 класи / О. В. Саган. — Хар- ків : Вид. група «Основа», 2022. — 143, [1] с. — (Серія «Посібник для вчителя».)
кандидат педагогічних наук, 13.00.04 Теорія і методика професійної освіти, 08.11.2000
немає
Спеціалізована вчена рада К 067.051.62
1. Інформаційні технології в освіті. Гол.редактор Співаковський О.В.
2. Педагогічні науки. Гол.редактор Пермінова Л.А.
2. Педагогічні науки. Гол.редактор Пермінова Л.А.
немає
немає
немає
1.Яковлева С., Саган О. (2024).ГОТОВНІСТЬ ДО НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУ ПІД ВПЛИВОМ СФОРМОВАНОГО ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОГО СУПРОВОДУ .Вісник науки та освіти. №5(23). С.1620-1633. https://doi.org/10.52058/2786-6165-2024-5(23)
2. Саган, О. В.(2025)ЗАСТОСУНКИ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ ЯК ІНСТРУМЕНТАРІЙ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА. Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Актуальні проблеми дошкільної, початкової та спеціальної освіти в умовах кризових викликів суспільства". 129-133.
3.Саган, О. В.(2025). Формування методико-математичних компетентностей педагога засобами гейміфікації. Збірник тез доповідей за матеріалами Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наступність у навчанні математики в умовах реформи загальної середньої освіти: реалії та перспективи" .с.201-205. http://dspace.pdpu.edu.ua/bitstream/123456789/22214/1/64.pdf
4.Саган, О.В. (2026). ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ У СТРУКТУРІ ЦИФРОВОЇ ДИДАКТИКИ: ПЕДАГОГІЧНІ МОЖЛИВОСТІ ТА МЕТОДИЧНІ ПІДХОДИ ВИКОРИСТАННЯ. Збірник матеріалів ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Цифрова компетентність вчителя 2026: стратегії навчання зі штучним інтелектом» (31 березня 2026 р.)/ за заг.ред. О.В. Овчарук. Київ: ІЦО НАПН України, 2026. С.228-229. https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/749374/1/%D0%97%D0%91%D0%86%D0%A0%D0%9D%D0%98%D0%9A_%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_2026.pdf
2. Саган, О. В.(2025)ЗАСТОСУНКИ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ ЯК ІНСТРУМЕНТАРІЙ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА. Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Актуальні проблеми дошкільної, початкової та спеціальної освіти в умовах кризових викликів суспільства". 129-133.
3.Саган, О. В.(2025). Формування методико-математичних компетентностей педагога засобами гейміфікації. Збірник тез доповідей за матеріалами Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наступність у навчанні математики в умовах реформи загальної середньої освіти: реалії та перспективи" .с.201-205. http://dspace.pdpu.edu.ua/bitstream/123456789/22214/1/64.pdf
4.Саган, О.В. (2026). ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ У СТРУКТУРІ ЦИФРОВОЇ ДИДАКТИКИ: ПЕДАГОГІЧНІ МОЖЛИВОСТІ ТА МЕТОДИЧНІ ПІДХОДИ ВИКОРИСТАННЯ. Збірник матеріалів ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Цифрова компетентність вчителя 2026: стратегії навчання зі штучним інтелектом» (31 березня 2026 р.)/ за заг.ред. О.В. Овчарук. Київ: ІЦО НАПН України, 2026. С.228-229. https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/749374/1/%D0%97%D0%91%D0%86%D0%A0%D0%9D%D0%98%D0%9A_%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_2026.pdf
немає
немає
Всеукраїнська асоціація Василя Сухомлинського. Посвідчення № 51
Громадська огранізація "Прогресильні". Посвідчення № 0274/26
Громадська огранізація "Прогресильні". Посвідчення № 0274/26
немає
35 років
1.ТОВ «Академія цифрового розвитку», курс «Цифрові інструменти Google для освіти», базовий рівень (25.07.2022-07.08.2022); сертифікат від 08.08.2022 № GDTfE-01-06767(30 годин; 1 кредит ECTS ).
2.ТОВ «Академія цифрового розвитку», курс «Цифрові інструменти Google для освіти», середній рівень (08.08.2022-14.08.2022); сертифікат від 15.08.2022 № GDTfE-01-С-07245(15 годин; 0,5 кредита ECTS ).
3. Стажування (підвищення кваліфікації) на кафедрі початкової освіти Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника з 15.04.2024 по 30.06.2024 тривалістю 240 годин (8 кредитів ECTS). Довідка від 31.10.2024 No 03.01-20/73
4.Підвищення кваліфікації "Практичний ШІ: інструменти для сучасної освіти" (13.04-26.04.2026); сертифікат від 30.042026 №ПШІ/2026/0652 (30 годин; 1 кредит ECTS).
5. Підвищення кваліфікації "Освтні практики в епоху ШІ" (14.09-19.09.26); сертифікат від 27.09.2026 №ОПШІ/2026/1317 (30 годин; 1 кредит ECTS).
2.ТОВ «Академія цифрового розвитку», курс «Цифрові інструменти Google для освіти», середній рівень (08.08.2022-14.08.2022); сертифікат від 15.08.2022 № GDTfE-01-С-07245(15 годин; 0,5 кредита ECTS ).
3. Стажування (підвищення кваліфікації) на кафедрі початкової освіти Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника з 15.04.2024 по 30.06.2024 тривалістю 240 годин (8 кредитів ECTS). Довідка від 31.10.2024 No 03.01-20/73
4.Підвищення кваліфікації "Практичний ШІ: інструменти для сучасної освіти" (13.04-26.04.2026); сертифікат від 30.042026 №ПШІ/2026/0652 (30 годин; 1 кредит ECTS).
5. Підвищення кваліфікації "Освтні практики в епоху ШІ" (14.09-19.09.26); сертифікат від 27.09.2026 №ОПШІ/2026/1317 (30 годин; 1 кредит ECTS).
II.
Освіта
1
| Дата | Освітній ступінь | Заклад | Спеціальність | Кваліфікація | Документ | Серія / № |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1990 | Спеціаліст | Київський державний університет | математика | математик викладач | Диплом | УВ •••••• |
III.
Науковий ступінь
1
| Дата | Науковий ступінь | Спеціальність | Кваліфікація | Документ | Серія / № |
|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | Кандидат наук | педагогіка | Введите данные | Диплом | ДК •••••• |
IV.
Вчене звання
1
| Дата | Вчене звання | Заклад | Документ | Серія / № |
|---|---|---|---|---|
| 2002 | Доцент | Міністерство освіти і науки | Атестат | ДЦ •••••• |
V.
Дослідницькі профілі
4
| Платформа | H-індекс | Кількість документів | Кількість цитувань |
|---|---|---|---|
| Google Scholar | — | — | — |
| Scopus | — | — | — |
| Orcid | — | — | — |
| Web of Science | — | — | — |
VI.
H-індекс за роками
6
VII.
Публікації у наукових фахових виданнях (архів)
8
| Рік | Назва | Видання | DOI |
|---|---|---|---|
| 2025 | Штучний інтелект як цифровий колега: можливості, виклики та перспективи використання в освіті | Збірник наукових праць «Педагогічні науки» | https://doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2025-111-6 |
| 2025 | Штучний інтелект як структурна складова методичної системи викладання освітньої компоненти у вищій освіті | Збірник наукових праць "Педагогічні науки. Вип 112. | https://doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2025-112-3 |
| 2024 | ВПЛИВ ЕЛЕКТРОННИХ ОСВІТНІХ РЕСУРСІВ НА РІВЕНЬ МОТИВАЦІЇ ДО НАВЧАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ | Збірник наукових праць «Педагогічні науки» | https://doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2024-105-4 |
| 2024 | ОРГАНІЗАЦІЯ ПЕРСОНАЛІЗОВАНОГО НАВЧАННЯ ЗА ДОПОМОГОЮ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ | Збірник наукових праць «Педагогічні науки» | https://doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2024-108-6 |
| 2024 | ГОТОВНІСТЬ ДО НАВЧАННЯДІТЕЙ З ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУ ПІД ВПЛИВОМСФОРМОВАНОГО ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОГО СУПРОВОДУ | Вісник науки та освіти | https://doi.org/10.52058/2786-6165-2024-5(23) |
| 2024 | ПІДГОТОВКА ПЕДАГОГІВ ДО РЕАЛІЗАЦІЇ ГЕЙМІФІКАЦІЇ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ | Збірник наукових праць «Педагогічні науки» | https://doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2024-107-9 |
| 2023 | ТРАНСФОРМАЦІЯ ФУНКЦІЙ УЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО ТА ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ | Збірник наукових праць «Педагогічні науки» | https://doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2023-104-9 |
| 2022 | Гейміфікація як сучасний освітній тренд | Збірник наукових праць «Педагогічні науки» | https://doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2022-100-2 |
VIII.
Навчальні посібники
1
| Дата публікації посібника | Назва посібника | ISBN | Тип грифу | Покликання на репозиторій DSpace |
|---|---|---|---|---|
| 2022 | Інформатика. Секрети методики. 2–4 класи | 978-617-00-4091-6 | Гриф вченої ради закладу вищої освіти (ЗВО) | https://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/17106 |
IX.
Журнали навчальних занять
5
| Навчальний рік | Дисципліни |
|---|---|
| 2026 | Проєктування цифрового освітнього середовища в початкових класах, Проєктування цифрового освітнього середовища в початковій школі, Штучний інтелект як інструментарій роботи сучасного педагога |
| 2025 | Blended learning: проектування та організація змішаного навчання, STEM-освіта в початковій школі, Гейміфікація освітнього процесу, Математика, Методика навчання інформатичної освітньої галузі, ОК 1. Сучасний цифровий інструментарій для організації освітнього процесу, ОК1 Сучасний цифровий інструментарій для організації освітнього процесу, ОК2. Технології створення методичних, дидактичних матеріалів за допомогою цифрових технологій, ОК3. Візуалізація та гейміфікація освітнього процесу на засадах штучного інтелекту, Проєктування цифрового освітнього середовища, Проєктування цифрового освітнього середовища в початкових класах, Проєктування цифрового освітнього середовища в початковій школі, Сучасні інформаційні технології у професійній діяльності, Цифрові освітні ресурси та інструменти для організації змішаного та дистанційного навчання, Штучний інтелект як інструментарій роботи сучасного педагога |
| 2024 | ВК 9 Освітня гейміфікація, Гейміфікація освітнього процесу, Курсова робота з технології викладання інформатики в початкових класах, Математика, Медіа-освіта в початковій школі, Методика навчання інформатичної освітньої галузі, Розробка електронного освітнього контенту, Сучасні інформаційні технології у професійній діяльності, Технологія створення програмного забезпечення в початковій школі, Цифровий інструментарій у професійній діяльності, Цифрові освітні ресурси та інструменти для організації змішаного та дистанційного навчання, Цифрові освітні ресурси та інструменти для організації змішаного та дистанційного навчання, Штучний інтелект як інструментарій роботи сучасного педагога |
| 2023 | Візуалізація та інфографіка в онлайн освіті, Гейміфікація освітнього процесу, Медіа-освіта в початковій школі, Проєктування цифрового освітнього середовища в початкових класах, СП ОК1 Цифрові інструменти для ефективного навчання, СП Технологія створення програмного забезпечення у початковій школі, Цифрове громадянство та безпека, Цифровий інструментарій у професійній діяльності, Цифрові освітні ресурси та інструменти для організації змішаного та дистанційного навчання, Цифрові освітні ресурси та інструменти для організації змішаного та дистанційного навчання, Цифрові інструменти для ефективного навчання, Шкільний курс інформатики з методикою навчання, Шкільний курс інформатики з методикою навчання в початкових класах |
| 2022 | ВК Шкільний курс інформатики з методикою викладання в початкових класах, ОК 21 МЕДІА-ТЕХНОЛОГІЇ В ДОШКІЛЬНІЙ ОСВІТІ, ОК7 Математика, Сучасний ІКТ-інструментарій у професійній діяльності |
X.
Редакційна діяльність
8
| Рік | Позиція | Видання | Категорія | Квартиль | Посилання |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | Член редколегії | Збірник наукових праць "Information Technologies in Education" | Б | Відсутній | https://ite.kspu.edu/index.php/ite/about/editorialTeam |
| 2022 | Член редколегії | Збірник наукових праць "Information Technologies in Education" | Б | Відсутній | https://ite.kspu.edu/index.php/ite/about/editorialTeam |
| 2023 | Член редколегії | Збірник наукових праць "Information Technologies in Education" | Б | Відсутній | https://ite.kspu.edu/index.php/ite/about/editorialTeam |
| 2024 | Член редколегії | Збірник наукових праць "Information Technologies in Education" | Б | Відсутній | https://ite.kspu.edu/index.php/ite/about/editorialTeam |
| 2022 | Член редколегії | Збірник наукових праць «Педагогічні науки» | Б | Відсутній | https://ps.journal.kspu.edu/index.php/ps/about/editorialTeam |
| 2023 | Член редколегії | Збірник наукових праць «Педагогічні науки» | Б | Відсутній | https://ps.journal.kspu.edu/index.php/ps/about/editorialTeam |
| 2024 | Член редколегії | Збірник наукових праць «Педагогічні науки» | Б | Відсутній | https://ps.journal.kspu.edu/index.php/ps/about/editorialTeam |
| 2025 | Член редколегії | Збірник наукових праць «Педагогічні науки» | Б | Відсутній | https://ps.journal.kspu.edu/index.php/ps/about/editorialTeam |
XI.
Нагороди та відзнаки
15
| Дата | Назва нагороди | Тип |
|---|---|---|
| 2002 | Подяка | ХДУ |
| 2004 | Подяка | ХДУ |
| 2005 | Грамота | ХДУ |
| 2006 | Почесна грамота | Відомчі відзнаки МОН |
| 2007 | Почесна грамота Упр.освіти і науки облдержадмініст | Обласні, міські відзнаки |
| 2007 | Почесна грамота | ХДУ |
| 2008 | Подяка | ХДУ |
| 2012 | Грамота | ХДУ |
| 2017 | Нагрудний знак "Відмінник освіти" | Відомчі відзнаки МОН |
| 2017 | Почесна грамота | ХДУ |
| 2018 | Подяка | ХДУ |
| 2018 | Подяка | ХДУ |
| 2019 | Почесна грамота | ХДУ |
| 2021 | Почесна грамота голови Херсон.міської ради | Обласні, міські відзнаки |
| 2024 | Подяка голови Херсон. обласної ради | Обласні, міські відзнаки |