I.
Поточні посади
2
| Назва посади | Назва підрозділу |
|---|---|
| Викладач | Факультет психології, історії та соціології |
| Асистент | Факультет психології, історії та соціології |
II.
Додаток до картки НПП
Картка містить досягнення за пунктами постанови КМУ.
Заповнені пункти виділено — натисніть, щоб розкрити.
2
3
4
5
6
7
8
9
11
13
14
15
16
17
18
20
Стаж
Почекета М. Ф. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ТРАНСФОРМАЦІЇ ІДЕНТИЧНОСТІ МІГРАНТІВ ЗАСОБАМИ МОДЕЛІ PRISMA. Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія. 2025. № 2. С. 104–110.
Участь у міжнародному проєкті ЄС Ерасмус+ BURN “Boosting University Psychological Resilience and Wellbeing in (Post-) War Ukrainian Nation (Посилення психологічної стійкості і благополуччя університетів у (після-) воєнній Україні
(2024-2026; Еразмус+. КА2 «Розвиток потенціалу вищої освіти»;
Проходження Зимової школи в межах міжнародного проєкту ERASMUS+ BURN “Boosting University Psychological Resilience and Wellbeing in (Post-) War Ukrainian Nation (“Посилення психологічної стійкості й благополуччя університетів у (після-) воєнній Україні”), яка передбачала спеціалізовану підготовку з травмоорієнтованої психологічної допомоги ( 13 - 23 січня 2025 р на базі Міжнародного психоаналітичного університету, м. Берлін)
Проходження 52-годинного курсу з «Основи мотиваційного інтерв'ю» (19.03-10.05 2025 р на базі Тартурського університету, м Тарту)
(2024-2026; Еразмус+. КА2 «Розвиток потенціалу вищої освіти»;
Проходження Зимової школи в межах міжнародного проєкту ERASMUS+ BURN “Boosting University Psychological Resilience and Wellbeing in (Post-) War Ukrainian Nation (“Посилення психологічної стійкості й благополуччя університетів у (після-) воєнній Україні”), яка передбачала спеціалізовану підготовку з травмоорієнтованої психологічної допомоги ( 13 - 23 січня 2025 р на базі Міжнародного психоаналітичного університету, м. Берлін)
Проходження 52-годинного курсу з «Основи мотиваційного інтерв'ю» (19.03-10.05 2025 р на базі Тартурського університету, м Тарту)
1.Почекета М.Ф. Подолання депресії засобами сублімації. Збірник наукових праць за матеріалами VІ Всеукраїнська науково-практична конференція «Соціокультурні та психологічні виміри становлення особистості» (м. Херсон, 24 листопада 2023 р.)
[Електронний ресурс] / ред. колегія: І. Р. Крупник, І. С. Попович, Н. І. Тавровецька, О.М. Танасійчук (відп. за випуск) та ін. Херсон : Херсон-Івано-Франківськ, ХДУ, 2023. - С. 154-157.
2.Почекета М.Ф. Аналізування теоретичних моделей посттравматичного зростання у контексті застосування соціально-психологічної допомоги. Соціально-психологічні технології розвитку особистості: ІХ Міжнар. науково-практ. конференція молодих вчених, аспірантів та студентів, м. Херсон-Івано-Франківськ, 5 квіт. 2024 р. - С. 114–119.
3. Почекета М.Ф. Психологічна конотація терміна «внутрішньо-переміщена особа» у контексті впровадження соціально-психологічної допомоги. Психологія особистості фахівця в умовах воєнного часу та поствоєнної реабілітації: Всеукраїнська науково-практична конференція з міжнародною участю (м. Львів, 25 жовтня 2024 р.)
4.Почекета М.Ф. Психологічна конотація терміна «внутрішньо переміщена особа» у контексті впровадження соціально-психологічної допомоги. Психологія особистості фахівця в умовах воєнного часу та поствоєнної реабілітації: збірник матеріалів ІХ Всеукраїнської науково-практичної конференції, м. Львів, 25 жовтня 2024 р.- С. 303-307.
5.Почекета М.Ф. Переживання травми: взаємодія посттравматичного стресового розладу, комплексного посттравматичного розладу та посттравматичного зростання. Резильєнтність в умовах війни: теорія, практика та ресурси: зб. матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції здобувачів освіти і молодих учених, м. Тернопіль 23 квітня 2025 р. - С. 289–293.
[Електронний ресурс] / ред. колегія: І. Р. Крупник, І. С. Попович, Н. І. Тавровецька, О.М. Танасійчук (відп. за випуск) та ін. Херсон : Херсон-Івано-Франківськ, ХДУ, 2023. - С. 154-157.
2.Почекета М.Ф. Аналізування теоретичних моделей посттравматичного зростання у контексті застосування соціально-психологічної допомоги. Соціально-психологічні технології розвитку особистості: ІХ Міжнар. науково-практ. конференція молодих вчених, аспірантів та студентів, м. Херсон-Івано-Франківськ, 5 квіт. 2024 р. - С. 114–119.
3. Почекета М.Ф. Психологічна конотація терміна «внутрішньо-переміщена особа» у контексті впровадження соціально-психологічної допомоги. Психологія особистості фахівця в умовах воєнного часу та поствоєнної реабілітації: Всеукраїнська науково-практична конференція з міжнародною участю (м. Львів, 25 жовтня 2024 р.)
4.Почекета М.Ф. Психологічна конотація терміна «внутрішньо переміщена особа» у контексті впровадження соціально-психологічної допомоги. Психологія особистості фахівця в умовах воєнного часу та поствоєнної реабілітації: збірник матеріалів ІХ Всеукраїнської науково-практичної конференції, м. Львів, 25 жовтня 2024 р.- С. 303-307.
5.Почекета М.Ф. Переживання травми: взаємодія посттравматичного стресового розладу, комплексного посттравматичного розладу та посттравматичного зростання. Резильєнтність в умовах війни: теорія, практика та ресурси: зб. матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції здобувачів освіти і молодих учених, м. Тернопіль 23 квітня 2025 р. - С. 289–293.
1.Взяла участь як лектор тренінгу «Копінг стратегії для керівників» та для працівників геріатричних пансіонатів в співробітництві з благодійним фондом “Let’s help” (2023, Київ).
2.Взяла участь як лектор тренінгу «Надання психологічної допомоги в кризовій ситуації» для керівників дошкільних закладів м. Бровари в співробітництві з благодійним фондом “Пліч-о-пліч”(2024, Бровари).
3.Взяла очну участь в міжнародній клінічно-практичній психоаналітичній конференції “Трансформаційні процеси в родині (сім’ї) під час війни” ( 2023, Київ) з доповіддю на тему “Втрата сина-збій усіх систем”.
4.Взяла участь в пілотному проєкті “ Психологічна підтримка українців під час війни” у форматі онлайн групової терапії в співробітництві з благодійним фондом “Пліч-о-пліч” (2024, Київ)
5.Взяла участь у навчально-клінічно теоретичному курсі: “Психоаналітичний супровід немовлят, як частина міждисциплінарної роботи. Особливості супроводу немовлят та дітей раннього віку під час війни”. (2024, Київ)
6.Брала участь у Всеукраїнському форумі з міжнародною участю " ЛІТНЯ ПСИХОМЕТРИЧНА ШКОЛА 2024" (19-22 серпня 2024р)
7. Підвищення кваліфікації за темою "Еволюція поглядів на психоаналітичну психотерапію" (8 ак.год, 0,3 ЄКТС)
8. Взяла участь у семінарі " Війна і атаки на мислення: рефлексії до реакцій психоаналітиків на російське вторгнення в Україну (29 червня, 2024 р обсягом 4 академічні години
9. Участь у дводенній Міжнародній науково-практичній конференції "Війна і виснаження. Психологія опору і відновлення" (18-19 жовтня 2024 р)
10. Підвищення кваліфікації: Psychoanalytic listening: methods, limits, and innovations ( September 2-October21, 2024; 10 academic hours)
11. Прослухала цикл лекцій на тему "Особливості сучасної сексуальності" ( 21 червеня-11 жовтня, Київ); (8 ак. год)
12. Підвищувала кваліфікацію за темою "Концепція психічної травми в психоаналізі. Аналітичне мислення в умовах кризової допомоги" (15 вересня 2024р) (4 години; 0,1 ЄКТС)
13.Підвищення кваліфікації за темою «Психотерапевтична робота з клієнтами, вимушено переміщеними закордон через війну » ( 7 грудня 2024 р, м. Київ).
14.Прослухала цикл лекцій «Метапсихологія проживання: між клінікою та творчістю» (28.11. 2024 р-11.01. 2025 р, м Київ, 4 ак.год, 0,1 ЄКТС).
2.Взяла участь як лектор тренінгу «Надання психологічної допомоги в кризовій ситуації» для керівників дошкільних закладів м. Бровари в співробітництві з благодійним фондом “Пліч-о-пліч”(2024, Бровари).
3.Взяла очну участь в міжнародній клінічно-практичній психоаналітичній конференції “Трансформаційні процеси в родині (сім’ї) під час війни” ( 2023, Київ) з доповіддю на тему “Втрата сина-збій усіх систем”.
4.Взяла участь в пілотному проєкті “ Психологічна підтримка українців під час війни” у форматі онлайн групової терапії в співробітництві з благодійним фондом “Пліч-о-пліч” (2024, Київ)
5.Взяла участь у навчально-клінічно теоретичному курсі: “Психоаналітичний супровід немовлят, як частина міждисциплінарної роботи. Особливості супроводу немовлят та дітей раннього віку під час війни”. (2024, Київ)
6.Брала участь у Всеукраїнському форумі з міжнародною участю " ЛІТНЯ ПСИХОМЕТРИЧНА ШКОЛА 2024" (19-22 серпня 2024р)
7. Підвищення кваліфікації за темою "Еволюція поглядів на психоаналітичну психотерапію" (8 ак.год, 0,3 ЄКТС)
8. Взяла участь у семінарі " Війна і атаки на мислення: рефлексії до реакцій психоаналітиків на російське вторгнення в Україну (29 червня, 2024 р обсягом 4 академічні години
9. Участь у дводенній Міжнародній науково-практичній конференції "Війна і виснаження. Психологія опору і відновлення" (18-19 жовтня 2024 р)
10. Підвищення кваліфікації: Psychoanalytic listening: methods, limits, and innovations ( September 2-October21, 2024; 10 academic hours)
11. Прослухала цикл лекцій на тему "Особливості сучасної сексуальності" ( 21 червеня-11 жовтня, Київ); (8 ак. год)
12. Підвищувала кваліфікацію за темою "Концепція психічної травми в психоаналізі. Аналітичне мислення в умовах кризової допомоги" (15 вересня 2024р) (4 години; 0,1 ЄКТС)
13.Підвищення кваліфікації за темою «Психотерапевтична робота з клієнтами, вимушено переміщеними закордон через війну » ( 7 грудня 2024 р, м. Київ).
14.Прослухала цикл лекцій «Метапсихологія проживання: між клінікою та творчістю» (28.11. 2024 р-11.01. 2025 р, м Київ, 4 ак.год, 0,1 ЄКТС).
Згідно міжінституційної угоди, що підписана між Херсонсиким державним університетом та Пряшівським університетом від 13 травня 2024 р пройшла стажування за програмою Erasmus+Traineeship mobility в Пряшівському університеті на базі Греко-католицького богословького факультету (м. Пряшів, Словацька Республіка) з 27.05. 2024 по 10.06.2024
Пройдено програму школи професійного розвитку «Психоемоційна підтримка в умовах війни:
навчання технік зцілення» з 24.01.2025 по 31.01.2025 ;
Згідно наказу від 04.03.2024 № 11-В у рамках реалізації проєкту програми Еразмус+ BURN – Boosting
University Psychological Resilience and Wellbeing in (Post-) War Ukrainian Nation
(Посилення психологічної стійкості і благополуччя університетів у (після-)
воєнній Україні) була у відрядженні для участі в навчальному візиті,
організованому Тартурським університетом (м. Тарту, Естонія) у період з 8 по
15 березня 2025 року.
Пройдено програму школи професійного розвитку «Психоемоційна підтримка в умовах війни:
навчання технік зцілення» з 24.01.2025 по 31.01.2025 ;
Згідно наказу від 04.03.2024 № 11-В у рамках реалізації проєкту програми Еразмус+ BURN – Boosting
University Psychological Resilience and Wellbeing in (Post-) War Ukrainian Nation
(Посилення психологічної стійкості і благополуччя університетів у (після-)
воєнній Україні) була у відрядженні для участі в навчальному візиті,
організованому Тартурським університетом (м. Тарту, Естонія) у період з 8 по
15 березня 2025 року.
III.
Освіта
1
| Дата | Заклад освіти | Документ |
|---|---|---|
| 2014 | Київський національний університет імені Тараса Шевченка | Диплом |
IV.
Публікації у наукових фахових виданнях (архів)
1
| Рік | Назва | Видання | DOI |
|---|---|---|---|
| 2025 | Психологічні особливості трансформації ідентичності мігрантів засобами моделі PRISMA | Науковий вісник Ужгородського національного університету. | https://doi.org/10.32782/psy-visnyk/2025.2.19 |
V.
Міжнародні проєкти (фінансовані)
1
| Дата початку реалізації проєкту | Дата завершення реалізації проєкту | Назва проєкту | Роль виконавця у проєкті |
|---|---|---|---|
| 2024 | 2026 | «Посилення психологічної стійкості і благополуччя університетів у (після-) воєнній Україні»» (BURN) | Керівник проєкту |