Морозова Євгенія Юріївна — Херсонський державний університет

I. Додаток до картки НПП

Картка містить досягнення за пунктами постанови КМУ. Заповнені пункти виділено — натисніть, щоб розкрити.

16 17 18

1 наявність не менше п’яти публікацій у періодичних виданнях, що включені до переліку фахових видань України, до наукометричних баз, рекомендованих МОН, зокрема Scopus або Web of Science Core Collection

O. Spivakovskiy, S. Kalatskyi, Y. Morozova, and O. Soloveiko, “DYNAMICS OF SUBJECTIVITY IN THE EVOLUTION OF INTERACTION BETWEEN EDUCATOR, LEARNER AND ARTIFICIAL INTELLIGENCE”, ITLT, vol. 111, no. 1, pp. 110–130, Feb. 2026, doi: 10.33407/itlt.v111i1.6412.

2 наявність одного патенті на винахід або п’яти деклараційних патентів на винахід чи корисну модель, включаючи секретні, або наявність не менше п’яти свідоцтв про реєстрацію авторського права на твір

3 наявність виданого підручника чи навчального посібника (включаючи електронні) або монографії (загальним обсягом не менше п’яти авторських аркушів), в тому числі видані у співавторстві (обсягом не менше 1,5 авторського аркуша на кожного співавтора)

4 наявність виданих навчально-методичних посібників/ посібників для самостійної роботи здобувачів вищої освіти та дистанційного навчання, електронних курсів на освітніх платформах ліцензіатів, конспектів лекцій/практикумів/методичних вказівок/ рекомендацій/робочих програм,інших друкованих навчально-методичних праць загальною кількістю три найменування

5 захист дисертації на здобуття наукового ступеня

6 наукове керівництво (консультування) здобувача, який одержав документ про присудження наукового ступеня (прізвище, ім’я, по батькові дисертанта, здобутий науковий ступінь, спеціальність, назва дисертації, рік захисту, серія, номер, дата, ким виданий диплом)

7 участь в атестації наукових кадрів як офіційного опонента або члена постійної спеціалізованої вченої ради, або члена не менше трьох разових спеціалізованих вчених рад

8 виконання функцій (повноважень, обов’язків) наукового керівника або відповідального виконавця наукової теми (проекту), або головного редактора/члена редакційної колегії/експерта (рецензента) наукового видання, включеного до переліку наукових фахових видань України, або іноземного наукового видання, що індексується в бібліографічних базах

9 робота у складі експертних рад з питань проведення експертизи дисертацій МОН або у складі галузевої експертної ради як експерта Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти, або у складі Акредитаційної комісії, або міжгалузевої експертної ради з вищої освіти Акредитаційної комісії, або трьох експертних комісій МОН/зазначеного Агентства, або Науково-методичної ради/ науково-методичних комісій (підкомісій) з вищої або фахової перед вищої освіти МОН,наукових/науково-методичних/експертних рад органів державної влади та місцевого самоврядування, або у складі комісій Державної служби якості освіти із здійснення планових (позапланових) заходів державного нагляду (контролю)

10 участь у міжнародних наукових та/або освітніх проєктах, залучення до міжнародної експертизи, наявність звання «суддя міжнародної категорії»

Kommunikationsinitiative “Schule und Ausbildung in der Schweiz” (Базель, Швейцарія) 2023 рік, очна форма участі, результат - створення інформаційної брошури https://bildungswissenschaften.unibas.ch/de/forschung/aus-der-forschung-fuer-die-praxis/kommunikationsinitiative-schule-und-ausbildung-in-der-schweiz/

11 наукове консультування підприємств, установ, організацій не менше трьох років, що здійснювалося на підставі договору із закладом вищої освіти (науковою установою)

12 наявність апробаційних та/або науково-популярних, та/ або консультаційних (дорадчих), та/або науково-експертних публікацій з наукової або професійної тематики загальною кількістю не менше п’яти публікацій

1. Морозова Є. Ю., Тацоха О. О. Конструювання запитів як складова цифрової компетентності майбутнього педагога у взаємодії з ШІ. Особистість і соціум (до 100-річчя з дня народження професора Євгена Петухова): матеріали Всеукраїнських педагогічних читань, 23–24 жовтня 2025 року / за заг. ред. Л. Пермінової. Івано-Франківськ, 2025. С. 71–73.
2. Волянюк А.С., Морозова Є.Ю. Використання чат-ботів на основі штучного інтелекту для підвищення мотивації здобувачів у STEM-просторі університету. Педагогіка і психологія в структурі університетської освіти України: історія, сьогодення, інноватика: збірка матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції 30 травня 2024 / за заг. ред. Л. Пермінової. Івано-Франківськ, 2024. с.58-60.

13 проведення навчальних занять із спеціальних дисциплін іноземною мовою (крім дисциплін мовної підготовки) в обсязі не менше 50 аудиторних годин на навчальний рік

14 керівництво студентом, який зайняв призове місце на I або ІІ етапі Всеукраїнської студентської олімпіади (Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт), або робота у складі організаційного комітету/журі Всеукраїнської студентської олімпіади (Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт), або керівництво постійно діючим студентським науковим гуртком/проблемною групою; керівництво студентом, який став призером або лауреатом Міжнародних, Всеукраїнських мистецьких конкурсів, фестивалів та проектів, робота у складі організаційного комітету або у складі журі міжнародних, всеукраїнських мистецьких конкурсів, інших культурно-мистецьких проектів (для забезпечення провадження освітньої діяльності на третьому (освітньо-творчому рівні); керівництво здобувачем, який став призером або лауреатом міжнародних мистецьких конкурсів, фестивалів, віднесених до Європейської або Всесвітньої (Світової) асоціації мистецьких конкурсів, фестивалів, робота у складі організаційного комітету або у складі журі зазначених мистецьких конкурсів, фестивалів); керівництво студентом, який брав участь в Олімпійських, Паралімпійських іграх, Всесвітній та Всеукраїнській Універсіаді, чемпіонаті світу, Європи, Європейських іграх, етапах Кубка світу та Європи, чемпіонаті України; виконання обов’язків тренера, помічника тренера національної збірної команди України з видів спорту; виконання обов’язків головного секретаря, головного судді, судді міжнародних та всеукраїнських змагань; керівництво спортивною делегацією; робота у складі організаційного комітету, суддівського корпусу

15 керівництво школярем, який зайняв призове місце III—IV етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових навчальних предметів, II—III етапу Всеукраїнських конкурсів-захистів науково-дослідницьких робіт учнів — членів Національного центру “Мала академія наук України”; участь у журі III—IV етапу учнівських олімпіад з базових навчальних предметів чи ІІ-ІІ етапу Всеукраїнських конкурсів-захистів науково-дослідницьких робіт учнів – членів Національного центра “Мала академія наук України” (крім третього (освітньо-наукового/освітньо-творчого) рівня )

19 діяльність за спеціальністю у формі участі у професійних та/або громадських об’єднаннях

Херсонська обласна громадська організація "Фрьобельтовариство" при ХДУ, член Наукового товариства студентів, аспірантів та молодих вчених Херсонського державного університету

20 досвід практичної роботи за спеціальністю (спеціалізацією)/професією не менше п’яти років (крім педагогічної, науково-педагогічної, наукової діяльності) із зазначенням посади та строку роботи на цій посаді

8 років роботи на посаді вчителя ( вчитель початкової школи, вчитель інформатики). Недержавне навчально-виховне об'єднання "Дошкільний заклад - спеціалізована школа І-ІІІ ступенів "ХАБАД" з поглибленим вивченням івриту та англійської мови". Херсонська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №39 "Школа -родина" Херсонської міської ради

Стаж Повних років стажу науково-педагогічної діяльності

5 років

ПК Підвищення кваліфікації / стажування

Вища соціально-економічна школа (м. Пшеворськ, Республіка Польща) та Європейська асоціація інноваційної освіти (Україна). 6 кредитів ЄКТС/ 180 годин. «Сучасні цифрові освітні технології в освітньому процесі закладів вищої освіти»; НАКАЗ від 25 лютого 2026 р. No 121-Д "Про визнання результатів підвищення
кваліфікації науково-педагогічних працівників" . Certificate No IAR-WSSG 208/2025-1

II. Освіта 3

Дата	Освітній ступінь	Заклад	Спеціальність	Кваліфікація	Документ	Серія / №
2015	Магістр	Херсонський державний університет	початкова освіта	викладач педагогіки і методики навчання математики в початковій школі у ВНЗ	Диплом	—
2014	Бакалавр	Херсонський державний університет	—	—	Диплом	ХЕ ••••••
2010	—	Первомаївську ЗОШ Верхньорогачицького району	—	—	Атестат	ХЕ ••••••

III. Дослідницькі профілі 2

Платформа	H-індекс	Кількість документів	Кількість цитувань
Google Scholar	—	—	—
Orcid	—	—	—

IV. Журнали навчальних занять 4

Навчальний рік	Дисципліни
2025	Курсові роботи з фахових методик, Створення онлайн-курсів, Сучасні інформаційні технології у професійній діяльності
2024	Медіа освіта в початковій школі, Освітня гейміфікація, Розробка електронного освітнього контенту
2023	Візуалізація та інфографіка в онлайн освіті, Медіа-освіта в початковій школі, Цифрове громадянство та безпека, Шкільний курс інформатики з методикою навчання
2022	09-101. ОК11. Сучасний ІКТ інструментарій в професійній діяльності. Практичні заняття, 09-106. ОК14. Сучасний ІКТ інструментарій в професійній діяльності. Практичні заняття, 09-109.ОК7. Сучасний ІКТ інструментарій в професійній діяльності. Практичні заняття, 09-301,302. ВК9. Об'єктно-орієнтоване програмування. Лекції, 09-301. ВК9. Об'єктно-орієнтоване програмування. Практичні заняття, 09-302. ВК7. Практичні заняття. Основи алгоритмізації та програмування, 09-302. ВК9. Об'єктно-орієнтоване програмування. Практичні заняття, ВК7. Основи алгоритмізації та програмування, ВК7. Основи алгоритмізації та програмування. Практичні заняття, Сучасний ІКТ інструментарій в професійній діяльності. Лекції

V. Гостьові лекції 1

Дата та час проведення	Країна проведення	Примітка	Покликання на інформацію про проведені навчальні заняття
2025	Країни Європейського Союзу	Лекція на базі Інституту освітніх наук Базельського університету та Фахової вищої школи Північно-Західної Швейцарії.	https://www.kspu.edu/PublisherReader.aspx?newsId=22364