Меліхова Валерія Валеріївна — Херсонський державний університет

I. Додаток до картки НПП

Картка містить досягнення за пунктами постанови КМУ. Заповнені пункти виділено — натисніть, щоб розкрити.

16 17 18

1 наявність не менше п’яти публікацій у періодичних виданнях, що включені до переліку фахових видань України, до наукометричних баз, рекомендованих МОН, зокрема Scopus або Web of Science Core Collection

-Меліхова В. В. Основні джерела стресу в сім'ях, які виховують дітей з особливими освітніми потребами. Інноваційна педагогіка. 2024. Вип. 78, Т. 2. С. 64–68. фахове видання України
- Vasylieva, N., Marieieva, T., Zahorodnia, L., Melikhova, V., Taniavska, Y., & Dzhus, O. (2025). Examining Stuttering in Preschool Children from the Perspective of Speech Therapy and Neurology. Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala, 17(2), 712-731

2 наявність одного патенті на винахід або п’яти деклараційних патентів на винахід чи корисну модель, включаючи секретні, або наявність не менше п’яти свідоцтв про реєстрацію авторського права на твір

-

3 наявність виданого підручника чи навчального посібника (включаючи електронні) або монографії (загальним обсягом не менше п’яти авторських аркушів), в тому числі видані у співавторстві (обсягом не менше 1,5 авторського аркуша на кожного співавтора)

-

4 наявність виданих навчально-методичних посібників/ посібників для самостійної роботи здобувачів вищої освіти та дистанційного навчання, електронних курсів на освітніх платформах ліцензіатів, конспектів лекцій/практикумів/методичних вказівок/ рекомендацій/робочих програм,інших друкованих навчально-методичних праць загальною кількістю три найменування

- Навчальна програма спецкурсу «Здоров’язбережувальна спрямованість навчально-виховного процесу в початковій школі» Херсон: КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти», 2021. – 12 с.
- Технології вивчення галузі «Математика». Методичні рекомендації до проведення практичних занять для студентів ОКР «магістр» спеціальності «Початкова освіта» вищих навчальних закладів. – Херсон: КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти», 2020. – 51 с.
- Методика навчання математики. Методичні рекомендації до проведення практичних занять для студентів ОКР «бакалавр» спеціальності «Початкова освіта» вищих навчальних закладів. – Херсон: КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти», 2020. – 78 с.

5 захист дисертації на здобуття наукового ступеня

-

6 наукове керівництво (консультування) здобувача, який одержав документ про присудження наукового ступеня (прізвище, ім’я, по батькові дисертанта, здобутий науковий ступінь, спеціальність, назва дисертації, рік захисту, серія, номер, дата, ким виданий диплом)

-

7 участь в атестації наукових кадрів як офіційного опонента або члена постійної спеціалізованої вченої ради, або члена не менше трьох разових спеціалізованих вчених рад

-

8 виконання функцій (повноважень, обов’язків) наукового керівника або відповідального виконавця наукової теми (проекту), або головного редактора/члена редакційної колегії/експерта (рецензента) наукового видання, включеного до переліку наукових фахових видань України, або іноземного наукового видання, що індексується в бібліографічних базах

-International Collective Monographs Published by Primedia eLaunch

9 робота у складі експертних рад з питань проведення експертизи дисертацій МОН або у складі галузевої експертної ради як експерта Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти, або у складі Акредитаційної комісії, або міжгалузевої експертної ради з вищої освіти Акредитаційної комісії, або трьох експертних комісій МОН/зазначеного Агентства, або Науково-методичної ради/ науково-методичних комісій (підкомісій) з вищої або фахової перед вищої освіти МОН,наукових/науково-методичних/експертних рад органів державної влади та місцевого самоврядування, або у складі комісій Державної служби якості освіти із здійснення планових (позапланових) заходів державного нагляду (контролю)

-

10 участь у міжнародних наукових та/або освітніх проєктах, залучення до міжнародної експертизи, наявність звання «суддя міжнародної категорії»

-

11 наукове консультування підприємств, установ, організацій не менше трьох років, що здійснювалося на підставі договору із закладом вищої освіти (науковою установою)

- Херсонська спеціальна загальноосвітня школа І-ІІ ступенів № 29
- Херсонська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 4

12 наявність апробаційних та/або науково-популярних, та/ або консультаційних (дорадчих), та/або науково-експертних публікацій з наукової або професійної тематики загальною кількістю не менше п’яти публікацій

-

13 проведення навчальних занять із спеціальних дисциплін іноземною мовою (крім дисциплін мовної підготовки) в обсязі не менше 50 аудиторних годин на навчальний рік

-

14 керівництво студентом, який зайняв призове місце на I або ІІ етапі Всеукраїнської студентської олімпіади (Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт), або робота у складі організаційного комітету/журі Всеукраїнської студентської олімпіади (Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт), або керівництво постійно діючим студентським науковим гуртком/проблемною групою; керівництво студентом, який став призером або лауреатом Міжнародних, Всеукраїнських мистецьких конкурсів, фестивалів та проектів, робота у складі організаційного комітету або у складі журі міжнародних, всеукраїнських мистецьких конкурсів, інших культурно-мистецьких проектів (для забезпечення провадження освітньої діяльності на третьому (освітньо-творчому рівні); керівництво здобувачем, який став призером або лауреатом міжнародних мистецьких конкурсів, фестивалів, віднесених до Європейської або Всесвітньої (Світової) асоціації мистецьких конкурсів, фестивалів, робота у складі організаційного комітету або у складі журі зазначених мистецьких конкурсів, фестивалів); керівництво студентом, який брав участь в Олімпійських, Паралімпійських іграх, Всесвітній та Всеукраїнській Універсіаді, чемпіонаті світу, Європи, Європейських іграх, етапах Кубка світу та Європи, чемпіонаті України; виконання обов’язків тренера, помічника тренера національної збірної команди України з видів спорту; виконання обов’язків головного секретаря, головного судді, судді міжнародних та всеукраїнських змагань; керівництво спортивною делегацією; робота у складі організаційного комітету, суддівського корпусу

Радіонова Катерина Другий тур ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт із соціальної та економічної інклюзії у 2023-2024 н.р.

15 керівництво школярем, який зайняв призове місце III—IV етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових навчальних предметів, II—III етапу Всеукраїнських конкурсів-захистів науково-дослідницьких робіт учнів — членів Національного центру “Мала академія наук України”; участь у журі III—IV етапу учнівських олімпіад з базових навчальних предметів чи ІІ-ІІ етапу Всеукраїнських конкурсів-захистів науково-дослідницьких робіт учнів – членів Національного центра “Мала академія наук України” (крім третього (освітньо-наукового/освітньо-творчого) рівня )

-

19 діяльність за спеціальністю у формі участі у професійних та/або громадських об’єднаннях

-

20 досвід практичної роботи за спеціальністю (спеціалізацією)/професією не менше п’яти років (крім педагогічної, науково-педагогічної, наукової діяльності) із зазначенням посади та строку роботи на цій посаді

- Херсонська спеціальна загальноосвітня школа І-ІІ ступенів № 29 (6 років)
- Херсонська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 4 (2 роки)

Стаж Повних років стажу науково-педагогічної діяльності

16 років

ПК Підвищення кваліфікації / стажування

Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнко, тема "Стратегія ефективного онлайн-навчання студентів ЗВО: інструменти, техніки, інтерактивність", 6 кредитів ЄКТС, наказ від 26.02.24 № 78-к

II. Освіта 1

Дата	Освітній ступінь	Заклад	Спеціальність	Кваліфікація	Документ	Серія / №
2006	Магістр	Національний педагогічний університет ім.М.П. Драгоманова	дефектологія	викладач сурдопедагогіки	Диплом	КВ ••••••

III. Науковий ступінь 1

Дата	Науковий ступінь	Заклад	Спеціальність	Документ	Серія / №
2011	Кандидат наук	Чернігівського національного педагогічного університету імені Т.Г. Шевченка	педагогічних	Диплом	ДК ••••••

IV. Вчене звання 1

Дата	Вчене звання	Документ
2015	Доцент	Атестат

V. Дослідницькі профілі 3

Платформа	H-індекс	Кількість документів	Кількість цитувань
Google Scholar	—	—	—
Orcid	—	—	—
Web of Science	—	—	—

VI. H-індекс за роками 2

Рік	H-індекс	Посилання на профіль
2026	14	https://scholar.google.com.ua/citations?hl=ru&user=RQAk1F4A…
2025	3	https://scholar.google.com.ua/citations?hl=ru&user=RQAk1F4A…

VII. Публікації у наукових фахових виданнях (архів) 2

Рік	Назва	Видання	DOI
2025	ОСНОВНІ ДЖЕРЕЛА СТРЕСУ В СІМ’ЯХ, ЯКІ ВИХОВУЮТЬ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ	Інноваційна педагогика	https://doi.org/10.32782/2663- 6085/2024/78.2.12
2024	ОСНОВНІ ДЖЕРЕЛА СТРЕСУ В СІМ'ЯХ, ЯКІ ВИХОВУЮТЬ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ	Інноваційна педагогіка	https://doi.org/10.32782/2663 6085/2024/78.2.12

VIII. Журнали навчальних занять 4

Навчальний рік	Дисципліни
2025	Комплексний підхід до оцінки стану розвитку дітей з порушеннями мовлення, Олігофренопедагогіка, Розвиток вербально-комунікативних навичок у дітей з порушеннями слуху, Спеціальна методика навчання математичної та інформатичної освітніх галузей, Спеціальна педагогіка
2024	Комплексний підхід до оцінки стану розвитку дітей з порушеннями мовлення, Нейропсихологічні основи подолання специфічних труднощів навчання, Олігофренопедагогіка, Спеціальна методика навчання математичної та інформатичної освітніх галузей, Спеціальна педагогіка
2023	Дошкільна спеціальна педагогика, Дошкільна спеціальна педагогіка, Комплексний підхід до оцінки стану розвитку дітей з порушеннями мовлення, Методика корекційної роботи при порушеннях пізнавальної діяльності, Монтессорі-педагогика, Олігофренопедагогіка, Спеціальна методика виховання дітей з інтелектуальними порушеннями, Інноваційні технології в освітньо-корекційній роботі
2022	ВК-9_Методика діагностики та корекції психологічного розвитку дітей з ТПМ, Логопедичний супровід дітей з особливими освітніми потребами, ОК-20_Олігофренопедагогіка, ОК-22_Психодіагностика та відбір дітей у логопедичні заклади, ОК-23_Спеціальна методика дошкільного виховання, ОК-25_Теорія та спеціальна методика виховної роботи, ОК-26_Спеціальна методика виховання дітей з інтелектуальними порушенням, ОК-29_Теорія і методика виховання дітей з порушеннями мовлення, ОК-31_Корекція розвитку мовлення дітей з інтелектуальними порушеннями, ОК-32_Супровід дітей з ТПМ в системі інклюзивного навчання, ОК-5_Інноваційні технології в освітньому процесі дітей з тяжкими порушеннями мовлення, ОК_20 Олігофренопедагогіка, ОК_26_Спеціальна методика виховання дітей з інтелектуальними порушенням, ОК_31_Корекція розвитку мовлення дітей з інтелектуальними порушеннями, ОК_31_Нейропсихологічний підхід в системі логопедичної роботи, Супровід родин дітей з тяжкими порушеннями мовлення, Сучасні практики інклюзивного навчання дітей з ООП

IX. Нагороди та відзнаки 3

Дата	Назва нагороди	Тип
2015	Грамота Херсон.обл.організ.Профсп.прац.осв.і наук.	Інші
2017	Почесна грамота міського голови	Обласні, міські відзнаки
2017	Подяка Херсон.обл.орган. Профсп. прац.освіти і нау	Інші