Мартос Світлана Андріівна — Херсонський державний університет

I. Поточні посади 2

Назва посади	Назва підрозділу
Доцент	Факультет української й іноземної філології, журналістики та мистецтв
Доцент	Факультет української й іноземної філології, журналістики та мистецтв

II. Додаток до картки НПП

Картка містить досягнення за пунктами постанови КМУ. Заповнені пункти виділено — натисніть, щоб розкрити.

16 17 18

1 наявність не менше п’яти публікацій у періодичних виданнях, що включені до переліку фахових видань України, до наукометричних баз, рекомендованих МОН, зокрема Scopus або Web of Science Core Collection

Климович С.М., Мартос С.А. Документознавчі дисципліни в підготовці студента-філолога. Вчені записки Таврійського національного університету імені В.І. Вернадського. Серія: Філологія. Журналістика. 2021. Том 32 (71). Ч. 2. С.32-36. (Категорія «Б»).
Мартос С.А. Групова форма роботи студентів на платформі AltspaceVR. Концептуальні проблеми розвитку філологічних наук у сучасному полікультурному просторі: матеріали міжнародної науково-практичної конференції, м. Київ, 18-19 червня 2021 р. Київ: Таврійський національний університет імені В. І. Вернадського, 2021. С. 130-132.
Климович С. М., Мартос С. А. Організація групової навчальної діяльності студентів під час дистанційного вивчення сучасної української літературної мови. International scientific and practical conference «Philological sciences and translation studies: European potential»: conference proceedings, July 9–10, 2021. Wloclawek : «Baltija Publishing», 2021. Р. 299-303.
Мартос С. А. Інформаційно-комунікаційні технології у викладанні курсу сучасної української літературної мови. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка / [редактори-упорядники М. Пантюк, А. Душний, І. Зимомря]. Дрогобич: Видавничий дім «Гельветика», 2021. Вип. 39. Т. 2. С. 135-140. (Категорія «Б»).
Мартос С. А. Соціолінгвістична навчальна практика в умовах дистанційного навчання. Інформаційні технології в освіті/ головний редактор В. Співаковський. Херсон, 2022. № 48. С.24-32.
Мартос С. (2022). SOCIOLINGUISTIC LEARNING PRACTICE IN THE CONDITIONS OF DISTANCE LEARNING. Збірник наукових праць "Information Technologies in Education" (ITE), (48), 24-32. (Категорія «Б»).
Мартос С. А. Інтерактивний плакат THINGLINK у викладанні лінгвістичних дисциплін. Вісник науки та освіти. 2023. Вип. №3 (9). С.216-228.

2 наявність одного патенті на винахід або п’яти деклараційних патентів на винахід чи корисну модель, включаючи секретні, або наявність не менше п’яти свідоцтв про реєстрацію авторського права на твір

№ 106617 від 23.07.2021 (ідентифікатор CR0056230721) Навчальний посібник «Програми навчальних дисциплін кафедри української мови»
№ 106714 від 27.07.2021 (ідентифікатор CR0654270721) Літературно-письмовий твір наукового характеру «Методичні рекомендації до дисципліни вільного вибору студентів «Еристика» для здобувачів ступенів вищої освіти «бакалавр» і «магістр» усіх спеціальностей»
№ 106712 від 27.07.2021 (ідентифікатор CR0055280721) Літературно-письмовий твір наукового характеру «Методичні рекомендації до проведення навчальної (соціолінгвістичної) практики для студентів рівня вищої освіти «бакалавр» спеціальностей 035.01. Філологія (українська мова та література), 014.01. Середня освіта (українська мова та література) денної форми навчання»
№ 106713 від 27.07.2021 (ідентифікатор CR0651270721) Навчально-методичний посібник «Соціолінгвістика»
№ 106715 від 27.07.2021 (ідентифікатор CR0658270721) Навчально-методичний посібник «Контрольні роботи з сучасної української літературної мови»

3 наявність виданого підручника чи навчального посібника (включаючи електронні) або монографії (загальним обсягом не менше п’яти авторських аркушів), в тому числі видані у співавторстві (обсягом не менше 1,5 авторського аркуша на кожного співавтора)

Українська мова: лексикологія і фразеологія. Навчальний посібник для здобувачів вищої освіти спеціальності «Журналістика» / С.А. Мартос, С.М.Климович, А.Ф. Соломахін. Херсон, 2022. 202 с.
Омельчук С., Климович С., Мартос С. Українська мова: тестові завдання для підготовки до НМТ/ЗНО: навчальний посібник-тренажер. К.: Грамота, 2023. 240 с.

4 наявність виданих навчально-методичних посібників/ посібників для самостійної роботи здобувачів вищої освіти та дистанційного навчання, електронних курсів на освітніх платформах ліцензіатів, конспектів лекцій/практикумів/методичних вказівок/ рекомендацій/робочих програм,інших друкованих навчально-методичних праць загальною кількістю три найменування

Атестований дистанційний електронний курс "Мовна підготовка (українська мова) на платформі ХДУ KSUonline (2022)
Атестований дистанційний електронний курс "Ділова українська мова" на платформі ХДУ KSUonline (2022)
Атестований дистанційний електронний курс "Соціальний аспект мовного спілкування" на платформі ХДУ KSUonline (2023)
Атестований дистанційний електронний курс "Урбанолінгвістичні студії" на платформі ХДУ KSUonline (2023)
Атестований дистанційний електронний курс "Еристика" на платформі ХДУ KSUonline (2023)
Атестований дистанційний електронний курс "Мовний портрет міста" на платформі ХДУ KSUonline (2023)
Атестований дистанційний електронний курс "Мовна особистість у білінгвальному середовищі" на платформі ХДУ KSUonline (2024)
Атестований дистанційний електронний курс "Візуалізація освітнього процесу" на платформі ХДУ KSUonline (2024)
Атестований дистанційний електронний курс "Новітні напрями сучасної лінгвістики" на платформі ХДУ KSUonline (2024)
Атестований дистанційний електронний курс "Практикум з української мови" на платформі ХДУ KSUonline (2024)
Атестований дистанційний електронний курс "Соціолінгвістика" на платформі ХДУ KSUonline (2024)
Атестований дистанційний електронний курс "Сучасна українська літературна мова" на платформі ХДУ KSUonline (2024)
Атестований дистанційний електронний курс "Українська мова за професійним спрямуванням" на платформі ХДУ KSUonline (2024)
Атестований дистанційний електронний курс "Стратегії і тактики впливу та маніпуляцій" на платформі ХДУ KSUonline (2024)

5 захист дисертації на здобуття наукового ступеня

6 наукове керівництво (консультування) здобувача, який одержав документ про присудження наукового ступеня (прізвище, ім’я, по батькові дисертанта, здобутий науковий ступінь, спеціальність, назва дисертації, рік захисту, серія, номер, дата, ким виданий диплом)

7 участь в атестації наукових кадрів як офіційного опонента або члена постійної спеціалізованої вченої ради, або члена не менше трьох разових спеціалізованих вчених рад

8 виконання функцій (повноважень, обов’язків) наукового керівника або відповідального виконавця наукової теми (проекту), або головного редактора/члена редакційної колегії/експерта (рецензента) наукового видання, включеного до переліку наукових фахових видань України, або іноземного наукового видання, що індексується в бібліографічних базах

Відповідальний виконавець НДР «Закономірності розвитку української мови і практика мовної діяльності» (державний реєстраційний номер 0117U001731)
Виконавиця НДР «Сучасний мовно-літературний та масовокомунікаційний простір: історія, реалії, перспективи» (№ державної реєстрації 0123U102953)

9 робота у складі експертних рад з питань проведення експертизи дисертацій МОН або у складі галузевої експертної ради як експерта Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти, або у складі Акредитаційної комісії, або міжгалузевої експертної ради з вищої освіти Акредитаційної комісії, або трьох експертних комісій МОН/зазначеного Агентства, або Науково-методичної ради/ науково-методичних комісій (підкомісій) з вищої або фахової перед вищої освіти МОН,наукових/науково-методичних/експертних рад органів державної влади та місцевого самоврядування, або у складі комісій Державної служби якості освіти із здійснення планових (позапланових) заходів державного нагляду (контролю)

Виконання обов’язків екзаменатора Національної комісії зі стандартів державної мови (рішення № 225 від 12.10.2021 «Про затвердження Переліку екзаменаторів Національної комісії зі стандартів державної мови).

10 участь у міжнародних наукових та/або освітніх проєктах, залучення до міжнародної експертизи, наявність звання «суддя міжнародної категорії»

Участь у Міжнародному проєкті «Вивчай та розрізняй: інфомедійна грамотність», який виконується Радою міжнародних досліджень (IREX) у партнерстві з Академією Української преси і Міністерством освіти і науки України за підтримки Посольства Великої Британії та США щодо впровадження інноваційних методик викладання з формуванням навичок інфомедійної грамотності (квітень 2020-червень 2021).

11 наукове консультування підприємств, установ, організацій не менше трьох років, що здійснювалося на підставі договору із закладом вищої освіти (науковою установою)

12 наявність апробаційних та/або науково-популярних, та/ або консультаційних (дорадчих), та/або науково-експертних публікацій з наукової або професійної тематики загальною кількістю не менше п’яти публікацій

Климович С.М., Мартос С.А. Формування фахових компетентностей філологів під час вивчення документознавчих дисциплін. Освіта і наука у мінливому світі: проблеми та перспективи розвитку. Матеріали ІІІ Міжнародної наукової конференції. 26-27 березня 2021 р., м. Дніпро. Частина І. / Наук. ред. О. Ю. Висоцький. Дніпро: СПД «Охотнік», 2021. С. 116-117.
Мартос С.А. Групова форма роботи студентів на платформі AltspaceVR. Концептуальні проблеми розвитку філологічних наук у сучасному полікультурному просторі: матеріали міжнародної науково-практичної конференції, м. Київ, 18-19 червня 2021 р. Київ: Таврійський національний університет імені В. І. Вернадського, 2021. С. 130-132.
Климович С. М., Мартос С. А. Організація групової навчальної діяльності студентів під час дистанційного вивчення сучасної української літературної мови. International scientific and practical conference «Philological sciences and translation studies: European potential»: conference proceedings, July 9–10, 2021. Wloclawek : «Baltija Publishing», 2021. Р. 299-303.
Svitlana Martos, Svitlana Klymovych, Olena Karabuta. AltspaceVR IN DISTANCE EDUCATION OF PHILOLOGY STUDENTS. Development of scientific, technological and innovation space in Ukraine and EU countries. 1st ed. Riga, Latvia : “Baltija Publishing”, 2021. Р. 233-257.
Климович С. М., Мартос С. А. Графодеривати в сучасному комунікативному просторі. Пріоритетні напрями філологічних, лінгводидактичних і соціальнокомунікаційних досліджень» : матер. Міжнар. наук.-практ. конф., 1-2 грудня 2022 року / [ред.-упоряд. С. Климович, В. Олексенко]. Херсон, 2022. С. 40-43.

13 проведення навчальних занять із спеціальних дисциплін іноземною мовою (крім дисциплін мовної підготовки) в обсязі не менше 50 аудиторних годин на навчальний рік

14 керівництво студентом, який зайняв призове місце на I або ІІ етапі Всеукраїнської студентської олімпіади (Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт), або робота у складі організаційного комітету/журі Всеукраїнської студентської олімпіади (Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт), або керівництво постійно діючим студентським науковим гуртком/проблемною групою; керівництво студентом, який став призером або лауреатом Міжнародних, Всеукраїнських мистецьких конкурсів, фестивалів та проектів, робота у складі організаційного комітету або у складі журі міжнародних, всеукраїнських мистецьких конкурсів, інших культурно-мистецьких проектів (для забезпечення провадження освітньої діяльності на третьому (освітньо-творчому рівні); керівництво здобувачем, який став призером або лауреатом міжнародних мистецьких конкурсів, фестивалів, віднесених до Європейської або Всесвітньої (Світової) асоціації мистецьких конкурсів, фестивалів, робота у складі організаційного комітету або у складі журі зазначених мистецьких конкурсів, фестивалів); керівництво студентом, який брав участь в Олімпійських, Паралімпійських іграх, Всесвітній та Всеукраїнській Універсіаді, чемпіонаті світу, Європи, Європейських іграх, етапах Кубка світу та Європи, чемпіонаті України; виконання обов’язків тренера, помічника тренера національної збірної команди України з видів спорту; виконання обов’язків головного секретаря, головного судді, судді міжнародних та всеукраїнських змагань; керівництво спортивною делегацією; робота у складі організаційного комітету, суддівського корпусу

Керівництво постійно діючим науковим об’єднанням студентів «Соціолінгвістичний аспект дослідження мови»
Здобувачка Василенко Дар'я посіла 2 місце у у Міжнародному конкурсі знавців української мови імені Петра Яцика (2025)

15 керівництво школярем, який зайняв призове місце III—IV етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових навчальних предметів, II—III етапу Всеукраїнських конкурсів-захистів науково-дослідницьких робіт учнів — членів Національного центру “Мала академія наук України”; участь у журі III—IV етапу учнівських олімпіад з базових навчальних предметів чи ІІ-ІІ етапу Всеукраїнських конкурсів-захистів науково-дослідницьких робіт учнів – членів Національного центра “Мала академія наук України” (крім третього (освітньо-наукового/освітньо-творчого) рівня )

19 діяльність за спеціальністю у формі участі у професійних та/або громадських об’єднаннях

членкиня Лінгвістичного освітньо-наукового центру Херсонського державного університету

20 досвід практичної роботи за спеціальністю (спеціалізацією)/професією не менше п’яти років (крім педагогічної, науково-педагогічної, наукової діяльності) із зазначенням посади та строку роботи на цій посаді

Стаж Повних років стажу науково-педагогічної діяльності

29 років

ПК Підвищення кваліфікації / стажування

Стажування з 07.11.2022 по 02.12.2022 на кафедрі української лінгвістики та методики навчання за програмою обсягом 120 годин (4 кредити) в Університеті імені Григорія Сковороди в Переяславі (довідка № 2372 від 02.12.2022)
Міжнародне підвищення кваліфікації (вебінар) «Інтерактивні технології змішаного навчання при підготовці бакалаврів та магістрів в країнах Європейського союзу та Україні» (Інститут Науково-дослідний Люблінського науково-технологічного парку та IESF Міжнародна фундація науковців та освітян; 06.03.-13.03.2023 м. Люблін (Республіка Польща); 1,5 кредити ЄКТС (45 години): з них лекційних – 12 год., практичних - 20 год., самостійна робота - 13 годин; сертифікат ES№12737 від 13.03.2023, виданий Інститутом науково-дослідним Люблінського науково-технологічного парку (IBR LPNT, m. Lublin) та ГО «Міжнародна фундація науковців та освітян»). Наказ ХДУ №144-Д від 29.03.23.

III. Науковий ступінь 1

Дата отримання	Ступінь	Документ
2007	Кандидат наук	Диплом

IV. Освіта 1

Дата	Заклад освіти	Документ
1994	Хеpсонський державний педагогчний інститут	Диплом

V. Дослідницькі профілі 2

Платформа	H-індекс	Кількість документів	Кількість цитувань
Orcid	—	—	—
Google Scholar	8.0	63.0	195.0

VI. H-індекс за роками 2

Рік	H-індекс	Посилання на профіль
2026	7	https://scholar.google.com.ua/citations?hl=ru&user=CzF-NpQA…
2025	7	https://scholar.google.com.ua/citations?hl=ru&user=CzF-NpQA…

VII. Статті 60

Рік	Назва	ID цифрового об'єкту	ISSN	Посилання на статтю
2023	Інтерактивний плакат ThingLink у викладанні лінгвістичних дисциплін	—	—	—
2022	ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В СЕРЕДНІЙ ТА ВИЩІЙ ШКОЛІ В УМОВАХ СТАНДАРТИЗАЦІЇ СУЧАСНОЇ ОСВІТИ	—	—	—
2022	ГРАФОДЕРИВАТИ В СУЧАСНОМУ КОМУНІКАТИВНОМУ ПРОСТОРІ	—	—	—
2022	УКРАЇНСЬКА МОВА: ЛЕКСИКОЛОГІЯ І ФРАЗЕОЛОГІЯ	—	—	—
2022	ЗАКОНОМІРНОСТІ РОЗВИТКУ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ І ПРАКТИКА МОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ	—	—	—
2022	Соціолінгвістична навчальна практика в умовах дистанційного навчання	—	—	—
2021	ГРУПОВА ФОРМА РОБОТИ СТУДЕНТІВ НА ПЛАТФОРМІ ALTSPACEVR	—	—	—
2021	ОРГАНІЗАЦІЯ ГРУПОВОЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ ПІД ЧАС ДИСТАНЦІЙНОГО ВИВЧЕННЯ СУЧАСНОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРНОЇ МОВИ	—	—	—
2021	ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ВИКЛАДАННІ КУРСУ СУЧАСНОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРНОЇ МОВИ	—	—	—
2021	AltspaceVR у дистанційному навчанні студентів-філологів	—	—	—
2021	НАЗВИ ЕРГООБ’ЄКТІВ СІЛЬСЬКОГО ГОСПОДАРСТВА ХЕРСОНЩИНИ	—	—	—
2021	ФОРМУВАННЯ ФАХОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ФІЛОЛОГІВ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ДОКУМЕНТОЗНАВЧИХ ДИСЦИПЛІН	—	—	—
2021	Групові форми роботи із використанням ІКТ у підготовці вчителя-філолога	—	—	—
2021	ДОКУМЕНТОЗНАВЧІ ДИСЦИПЛІНИ В ПІДГОТОВЦІ СТУДЕНТА-ФІЛОЛОГА	—	—	—
2020	Колективні форми роботи в дистанційному навчанні (на прикладі KSU Online)	—	—	—
2020	Відонімні найменування торговельних закладів Херсона	—	—	—
2020	ЕРГОНІМИ БЛАГОДІЙНОЇ СФЕРИ ХЕРСОНЩИНИ	—	—	—
2020	Ергоніми сфери спорту Херсонщини	—	—	—
2019	СЛОВОТВІРНІ ПРОЦЕСИ В СУБМОВІ РЕДАКТОРІВ	—	—	—
2019	Мова українських блогерів у Інстаграмі	—	—	—
2019	Мовний портрет міста як складник соціолінгвістичної практики студентів	—	—	—
2019	ВЗАЄМОДІЯ МОЛОДІЖНОГО СЛЕНГУ І ЖАРГОНУ НАРКОМАНІВ	—	—	—
2019	Персоналії чужоземних осіб у годонімах Херсона	—	—	—
2019	Методичні рекомендації до дисципліни вільного вибору студентів «ЕРИСТИКА» для здобувачів ступенів вищої освіти «бакалавр» і «магістр» усіх спеціальностей	—	—	—
2019	КОНТРОЛЬНІ РОБОТИ З СУЧАСНОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРНОЇ МОВИ для студентів спеціальності 014 Середня освіта (українська мова та література) заочної (дистанційної) форми навчання	—	—	—
2019	УКРАЇНСЬКА МОВА (ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ): НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА НОРМАТИВНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ПІДГОТОВКИ ЗДОБУВАЧІВ СТУПЕНЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ «БАКАЛАВР» УСІХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ	—	—	—
2019	Словотвірна структура годонімів Херсона	—	—	—
2018	Повернені історичні годоніми Херсона як результат дії законів про декомунізацію	—	—	—
2018	Методичні рекомендації до проведення навчальної (соціолінгвістичної) практики для студентів рівня вищої освіти «бакалавр» спеціальностей 035.01. Філологія (українська мова та …	—	—	—
2018	Персоналії вітчизняних діячів у годонімах Херсона	—	—	—
2018	Афіксація дієслів у молодіжному сленгу	—	—	—
2018	Соціолінгвістичний детектор мовної ситуації Херсона	—	—	—
2018	АФІКСАЦІЯ ІМЕННИКІВ У МОЛОДІЖНОМУ СЛЕНГУ	—	—	—
2018	Найменування торговельних закладів міста Херсона	—	—	—
2018	АБРЕВІАЦІЯ ТА СЛОВОСКЛАДАННЯ ЯК СПОСОБИ ТВОРЕННЯ МОЛОДІЖНИХ СЛЕНГІЗМІВ	—	—	—
2017	Відображення вітальних та емоційно-почуттєвих цінностей буття в молодіжному сленгу	—	—	—
2017	Моральні цінності буття в молодіжному соціолекті	—	—	—
2017	Власні назви в молодіжному сленгу	—	—	—
2016	МОВА, ПОЛІТИКА І САМОІДЕНТИФІКАЦІЯ МОЛОДІ: ЗА РЕЗУЛЬТАТАМИ АНКЕТУВАННЯ СТУДЕНТІВ, ЯКІ НАВЧАЮТЬСЯ У ВИШАХ м. ХЕРСОНА	—	—	—
2016	Самоідентифікація студентської молоді м. Херсона (на матеріалі анкетування у вищих навчальних закладах)	—	—	—
2015	Структурно-семантична характеристика емпоронімів м. Херсона	—	—	—
2015	Семантична деривація як джерело поповнення словникового складу молодіжного сленгу	—	—	—
2014	Соціальні характеристики людини в молодіжному сленгу	—	—	—
2013	Жаргонно-сленгові страти в міському спілкуванні	—	—	—
2013	Взаємодія професійно орієнтованих жаргонів і молодіжного сленгу	—	—	—
2012	Шкільний і студентський жаргон як складник молодіжного сленгу	—	—	—
2012	Жаргонні стилі спілкування в системі урбаністичних форм комунікації	—	—	—
2011	Соціолект молоді у мовленнєвому побуті міста	—	—	—
2009	Жаргонна лексика у публіцистичному дискурсі	—	—	—
2008	Місто як об’єкт лінгвістичного дослідження: підходи і напрями	—	—	—
2007	Неофіційні найменування міських об’єктів міста Херсона	—	—	—
2007	Матеріальний світ у лексико-семантичній системі молодіжного сленгу	—	—	—
2006	Структура молодіжного сленгу під кутом зору мови міста	—	—	—
2006	Молодіжний сленг у мовленнєвій структурі м. Херсона	—	—	—
2006	Молодіжний сленг у мовленнєвій структурі м	—	—	—
2005	Усічення основи як спосіб творення сучасного молодіжного сленгу	—	—	—
2005	Молодіжний сленг: комунікативний аспект	—	—	—
2004	Молодіжний сленг: міф чи реальність?	—	—	—
2004	Молодіжна субмова як структурна складова мови міста	—	—	—
2003	Сленг як складова молодіжної субкультури	—	—	—

VIII. Публікації у наукових фахових виданнях (архів) 2

Рік	Назва	Видання	DOI
2023	Інтерактивний плакат THINGLINK у викладанні лінгвістичних дисциплін	Вісник науки та освіти	https://doi.org/10.52058/2786-6165-2023-3(9)
2022	Соціолінгвістична навчальна практика в умовах дистанційного навчання	Інформаційні технології в освіті	https://doi.org/10.14308/ite000747

IX. Навчальні посібники 2

Дата публікації посібника	Назва посібника	ISBN	Тип грифу	Покликання на репозиторій DSpace
2023	Українська мова: тестові завдання для підготовки до НМТ/ЗНО	978-966-349-958-1	Гриф Міністерства освіти і науки України (МОН)	—
2022	Українська мова: лексикологія і фразеологія	978-617-554-068-8	Гриф вченої ради закладу вищої освіти (ЗВО)	https://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/16651

X. Нагороди та відзнаки 16

Дата	Назва нагороди	Тип
2002	Подяка	ХДУ
2003	Подяка	ХДУ
2007	Подяка міського голови	Обласні, міські відзнаки
2008	Подяка	ХДУ
2011	Подяка	ХДУ
2012	Грамота	ХДУ
2012	Грамота Упр.освіти Херсон.міської ради	Обласні, міські відзнаки
2013	Подяка	ХДУ
2015	Подяка	ХДУ
2015	Почесна грамота Упр.освіти і науки Херсон.облдержа	Обласні, міські відзнаки
2016	Почесна грамота	ХДУ
2017	Подяка	ХДУ
2018	Грамота	ХДУ
2018	Подяка Херсон.облдержадміністрації	Обласні, міські відзнаки
2020	Подяка голови обласної ради	Обласні, міські відзнаки
2024	Почесна грамота Херсон.облдержадмін.	Обласні, міські відзнаки