I.
Додаток до картки НПП
Картка містить досягнення за пунктами постанови КМУ.
Заповнені пункти виділено — натисніть, щоб розкрити.
16
17
18
1. Кузьменков С.Г. Які фізичні константи можна вважати фундаментальними? / Наукові записки. Випуск 198. – Серія: Педагогічні науки. – Кропивницький: РВВ ЦДПУ ім. В. Винниченка, 2021. –С. 40–44. DOI: 10.36550/2415-7988-2021-1-198-40-44
2. Кузьменков С.Г. Чи існують фундаментальні математичні константи? Причини їх появи у фізичних та астрономічних формулах. Наукові записки. Випуск 201. Серія: Педагогічні науки. Кропивницький: РВВ ЦДПУ ім. В. Винниченка, 2022. С. 20–24. DOI: 10.36550/2415-7988-2021-1-201-20-24
3. Кузьменков С. Безрозмірні фундаментальні константи фізики: визначення і аналіз. Фізико-математична освіта, 2022. Том 36. № 4. С. 46–50. DOI: 10.31110/2413-1571-2022-036-4-006
4. Кузьменков С. Повна група фундаментальних констант фізики. Фізико-математична освіта, 2022. Том 37. № 5. С. 37–42. DOI: 10.31110/2413-1571-2022- 037-5-005
2. Кузьменков С.Г. Чи існують фундаментальні математичні константи? Причини їх появи у фізичних та астрономічних формулах. Наукові записки. Випуск 201. Серія: Педагогічні науки. Кропивницький: РВВ ЦДПУ ім. В. Винниченка, 2022. С. 20–24. DOI: 10.36550/2415-7988-2021-1-201-20-24
3. Кузьменков С. Безрозмірні фундаментальні константи фізики: визначення і аналіз. Фізико-математична освіта, 2022. Том 36. № 4. С. 46–50. DOI: 10.31110/2413-1571-2022-036-4-006
4. Кузьменков С. Повна група фундаментальних констант фізики. Фізико-математична освіта, 2022. Том 37. № 5. С. 37–42. DOI: 10.31110/2413-1571-2022- 037-5-005
Немає
1. Кузьменков С.Г. Фундаментальні фізичні та математичні константи: Задачі з розв’язаннями: навч. посібник. – Херсон, 2021. – 96 с.
2. Кузьменков С.Г. Ядерна астрофізика / С.М. Андрієвський, С.Г Кузьменков, В.А. Одеса: Одеськ. нац. ун-т імені І.І. Мечникова, 2022. – 120 с.
2. Кузьменков С.Г. Ядерна астрофізика / С.М. Андрієвський, С.Г Кузьменков, В.А. Одеса: Одеськ. нац. ун-т імені І.І. Мечникова, 2022. – 120 с.
Немає
Немає
Немає
Немає
Немає
Немає
Немає
Немає
Немає
Немає
Немає
Науковий керівник призера:
1) Носовська С.О. (2 місце) на ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт МАН України (2021 р.)
2) Єфіменко А.Д. (1 місце) на ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт МАН України (2022 р.).
1) Носовська С.О. (2 місце) на ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт МАН України (2021 р.)
2) Єфіменко А.Д. (1 місце) на ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт МАН України (2022 р.).
Член правління Союзу планетаріїв України
Немає
50 років
Підвищення педагогічної майстерності та професійного рівня шляхом ознайомлення з міжнародною програмою: «Нобелівський Курс: Нові Знання, Ідеї, Досвід, Цінності, Компетентності», - Міжнародний Історико-Біографічний Інститут: Видатні персоналії (Дубаї, Нью-Йорк, Рим, Єрусалім, Бейджин) (180 годин, 6 кредитів); з «03» грудня 2021 року по «20» січня 2022 року; - Міжнародний сертифікат Міжнародного історико-біографічного інституту від 20.01.2022 № 5557.
II.
Освіта
1
| Дата | Освітній ступінь | Заклад | Спеціальність | Кваліфікація | Документ | Серія / № |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1975 | Спеціаліст | Харківський державний ун-т | астрономія | астроном | Диплом | АА •••••• |
III.
Науковий ступінь
2
| Дата | Науковий ступінь | Заклад | Спеціальність | Кваліфікація | Документ | Серія / № |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | Доктор наук | Національний педагогічний ун-т ім.М.П.Драгоманова | теорія та методики навчання (астрономія) | — | Диплом | № •••••• |
| 1986 | Кандидат наук | — | фізика, математика | канд.фіз.-мат.наук, N 027011 06/08/86 | Диплом | ФМ •••••• |
IV.
Вчене звання
2
| Дата | Вчене звання | Документ | Серія / № |
|---|---|---|---|
| 2016 | Професор | Атестат | — |
| 1996 | Доцент | Атестат | ДЦ АР •••••• |
V.
Дослідницькі профілі
4
| Платформа | H-індекс | Кількість документів | Кількість цитувань |
|---|---|---|---|
| Orcid | — | — | — |
| Web of Science | — | — | — |
| Scopus | 1 | 3 | 7 |
| Google Scholar | 8 | 88 | 235 |
VI.
H-індекс за роками
6
VII.
Статті
86
| Рік | Назва | ID цифрового об'єкту | ISSN | Посилання на статтю |
|---|---|---|---|---|
| — | Аналіз останніх досліджень і публікацій. Питання фундаменталізації освіти | — | — | — |
| — | Проблема застосування міжпредметних зв'язків астрономії з предметами природничого циклу в загальноосвітній школі | — | — | — |
| — | Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів. Астрономія. 11-й класс. Рівень стандарту, академічний рівень | — | — | — |
| — | КОД ВСЕСВІТУ | — | — | — |
| 2022 | Повна група фундаментальних констант фізики | — | — | — |
| 2022 | Безрозмірні фундаментальні константи фізики: визначення і аналіз | — | — | — |
| 2022 | ЯДЕРНА АСТРОФІЗИКА: НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК | — | — | — |
| 2022 | Ядерна астрофізика | — | — | — |
| 2021 | Які фізичні константи можна вважати фундаментальними? | — | — | — |
| 2021 | ЧИ ІСНУЮТЬ ФУНДАМЕНТАЛЬНІ МАТЕМАТИЧНІ КОНСТАНТИ? ПРИЧИНИ ЇХ ПОЯВИ У ФІЗИЧНИХ ТА АСТРОНОМІЧНИХ ФОРМУЛАХ | — | — | — |
| 2021 | ЯКІ ФІЗИЧНІ КОНСТАНТИ МОЖНА ВВАЖАТИ ФУНДАМЕНТАЛЬНИМИ? Постановка та обґрунтування актуальності | — | — | — |
| 2021 | АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ | — | — | — |
| 2021 | ФУНДАМЕНТАЛЬНІ ФІЗИЧНІ ТА МАТЕМАТИЧНІ КОНСТАНТИ: ЗАДАЧІ З РОЗВ’ЯЗАННЯМИ | — | — | — |
| 2020 | System for Testing Physics Knowledge | 10.1007/978-3-030-39459-2_9 | — | — |
| 2019 | Загальна астрономія: підручник для вищих навчальних закладів | — | — | — |
| 2019 | About one approach to building systems for testing physical knowledge | — | — | — |
| 2019 | Virtual educational physics experiment as a means of formation of the scientific worldview of the pupils | — | — | — |
| 2017 | ЩО ТАКЕ ПЛАНЕТИ? ОДИНАДЦЯТЬ РОКІВ ПО ТОМУ | — | — | — |
| 2017 | Сучасна астрономічна картина світу як складова природничо-наукового світогляду | — | — | — |
| 2017 | Історія викладання астрономії в Херсонському державному університеті | — | — | — |
| 2015 | Розв’язання астрофізичних задач-парадоксів як спосіб розвитку діалектичного мислення | — | — | — |
| 2015 | Спростування міфів як спосіб формування наукового світогляду майбутніх фахівців | — | — | — |
| 2015 | Проблема застосування міжпредметних зв’язків астрономії з предметами природничого циклу в загальноосвітній школі | — | — | — |
| 2015 | Розв’язування астрофізичних задач на доведення як спосіб формування світоглядних якостей майбутніх фахівців | — | — | — |
| 2015 | The solving of astrophysical problems-paradoxes as method of development of dialectical thought | — | — | — |
| 2015 | Посилення ролі доведень під час навчання астрономії. Докази обертання Землі навколо своєї осі та навколо Сонця | — | — | — |
| 2015 | Refutation of myths as formation method of scientific world view of future specialists | — | — | — |
| 2015 | МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИВЧЕННЯ ТЕМИ:«ЧОРНІ ДІРИ» В ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИКИ ТА АСТРОНОМІЇ (ВІД УТВОРЕННЯ ЧОРНИХ ДІР ДО ЇХ ВИПАРОВУВАННЯ) | — | — | — |
| 2014 | Спецкурс Фундаментальні фізичні та математичні константи як крок до фундаменталізації фізичної та астрономічної освіти | — | — | — |
| 2013 | ВИЗНАЧЕННЯ СТАЛОЇ ГАББЛА | — | — | — |
| 2013 | Теоретико-методичні засади фундаменталізації підготовки майбутніх учителів астрономії | — | — | — |
| 2012 | Курс" Методика обучения астрономии" в контексте фундаментализации астрономического образования | — | — | — |
| 2012 | Про одну маловідому теорему | — | — | — |
| 2012 | Педагогічний експеримент з перевірки ефективності фундаменталізації підготовки вчителів астрономії | — | — | — |
| 2012 | Застосування закону збереження моменту імпульсу під час навчання астрономії | — | — | — |
| 2012 | «Методика обучения астрономии» в контексте фундаментализации астрономического образования | — | — | — |
| 2012 | Синергетика і астрофізика | — | — | — |
| 2011 | Критерії ефективності фундаменталізації астрономічної освіти майбутніх учителів фізики та астрономії | — | — | — |
| 2011 | ОСНОВНИЙ ЗМІСТ КУРСУ АСТРОНОМИ В КОНТЕКСТІ ФУНДАМЕНТАЛІЗАЦІІ ОСВІТИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИКИ ТА АСТРОНОМІЇ | — | — | — |
| 2011 | Актуальні проблеми астрономічної освіти | — | — | — |
| 2011 | Основний зміст курсу астрономії в контексті фундаменталізації освіти майбутніх учителів фізики та астрономії | — | — | — |
| 2011 | Антропний принцип як стрижнева ідея фундаменталізації астрономічної освіти | — | — | — |
| 2011 | Фундаменталізація астрономічної освіти. 2. Головні базові поняття | — | — | — |
| 2011 | Фундаменталізація астрономічної освіти. 3. Периферія поля понять й основний зміст курсу астрономії | — | — | — |
| 2011 | Підготовка сучасного вчителя астрономії: Монографія | — | — | — |
| 2010 | Фундаменталізація астрономічної освіти. 1. Стрижневі ідеї | — | — | — |
| 2010 | Зорі: астрофізичні задачі з розв’язаннями: навч. посіб. | — | — | — |
| 2010 | Фундаменталізація астрономічної освіти майбутніх учителів фізики та астрономії | — | — | — |
| 2010 | Комети: історичний, методологічний, світоглядний та культурологічний аспекти | — | — | — |
| 2010 | Особливості астрономічного освітнього середовища, призначеного для підготовки вчителя астрономії | — | — | — |
| 2010 | Що таке планети? | — | — | — |
| 2010 | Проблеми формування поля астрономічних понять, призначеного для підготовки вчителя астрономії | — | — | — |
| 2010 | Методичні рекомендації та інструкції практичних робіт з курсу «Астрономія» | — | — | — |
| 2009 | To calculation of average free path length of particles inside stars | — | — | — |
| 2009 | Йоганн Кеплер і революція в астрономії | — | — | — |
| 2009 | Що таке час? Задачний підхід в астрономії | — | — | — |
| 2009 | УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ ПІДГОТОВКИ майбутніх вчителів астрономії | — | — | — |
| 2009 | Історичні, методологічні та світоглядні аспекти вивчення законів Кеплера в університетському курсі астрономії | — | — | — |
| 2009 | До розрахунку середньої довжини вiльного пробiгу частинок всерединi зiр | — | — | — |
| 2009 | Великий ювілей | — | — | — |
| 2009 | ЗАДАЧІ ЯК СПОСІБ ЗАЦІКАВЛЕННЯ ТА РОЗВИНЕННЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ АСТРОНОМІЇ | — | — | — |
| 2008 | РЕЗОНАНСНІ РУХИ ТІЛ В СОНЯЧНІЙ СИСТЕМІ | — | — | — |
| 2008 | Тестові завдання з астрономії: Навчальний посібник | — | — | — |
| 2008 | Методологічні засади проектування освітнього середовища з астрономії у вищих педагогічних навчальних закладах | — | — | — |
| 2007 | Сонячна система: Зб. задач: Навч. посіб | — | — | — |
| 2007 | УТОЧНЕННЯ МОРФОЛОГІЧНОЇ КЛАСИФІКАЦІЇ ГАЛАКТИК ХАББЛА | — | — | — |
| 2003 | Про ефективність підготовки вчителів астрономії у вищих навчальних закладах | — | — | — |
| 1999 | Як доказово викладати астрономію | — | — | — |
| 1998 | Проблеми шкільної і вузівської астрономічної освіти в Україні | — | — | — |
| 1986 | Potential Accuracy of Speckle Interferometric Measurements-Binary Stars | — | — | — |
| 1986 | Speckle Interferometric Measurements of Binary Stars on the BTA | — | — | — |
| 1986 | Potential Accuracy of Speckle Interferometric Measurements-Angular Diameters and Limb Darkening of Stars | — | — | — |
| 1986 | THE POTENTIAL PRECISION OF THE SPECKLE INTERFEROMETRIC MEASUREMENTS-STELLAR ANGULAR DIAMETERS AND LIMB DARKENING | — | — | — |
| 1986 | THE POTENTIAL PRECISION OF THE SPECKLE INTERFEROMETRIC MEASUREMENTS-BINARY STARS | — | — | — |
| 1986 | Спекл-интерферометрические измерения двойных звёзд на БТА | — | — | — |
| 1985 | Potential Accuracy of Speckle Interferometric Measurements-Angular Diameters of Stars | — | — | — |
| 1985 | Потенциальная точность спекл-интерферометрических измерений. Угловые диаметры звёзд | — | — | — |
| 1985 | THE POTENTIAL ACCURACY OF THE SPECKLE INTERFEROMETRIC MEASUREMENTS-STELLAR ANGULAR DIAMETERS | — | — | — |
| 1981 | Измерения угловых диаметров звёзд. Возможности 6-метрового телескопа | — | — | — |
| 1980 | The Results of Speckle Interferometry with the 6-METER Telescope | — | — | — |
| 1980 | Результаты спекл-интерферометрии на БТА | — | — | — |
| 1979 | Experiments with coherent optical processing of astronomical images | — | — | — |
| 1979 | Оценка спектральной плотности изображений с помощью когерентно-оптического спектроанализатора | — | — | — |
| 1979 | Вимірювання кутових діаметрів зір на ВТА | — | — | — |
| 1977 | Эксперименты по когерентно-оптической обработке астрономических изображений | — | — | — |
| 1976 | ВН ДУДИНОВ, канді физ.-мат. наук, ВС ЦВЕТКОВ А. канд. физ.-мат. наук | — | — | — |
VIII.
Наукові журнали
2
| Журнал | Публікацій | ISSN |
|---|---|---|
| CEUR Workshop Proceedings | 2 | 16130073 |
| Communications in Computer and Information Science | 1 | 18650937 18650929 |
IX.
Навчальні посібники
1
| Дата публікації посібника | Назва посібника | ISBN | Тип грифу | Покликання на репозиторій DSpace |
|---|---|---|---|---|
| 2022 | Ядерна астрофізика: навчальний посібник | 978-617-689-441-4 | Гриф вченої ради закладу вищої освіти (ЗВО) | http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/19311 |
X.
Журнали навчальних занять
4
| Навчальний рік | Дисципліни |
|---|---|
| 2025 | Астрономічний практикум, Астрономія, Астрофізика, Виробнича практика, Властивості нашого всесвіту та існування життя в ньому, Загальна фізика (Механіка), Захист кваліфікаційних робіт (проєктів), Методика навчання астрономії, Модуль 1. Астрофізика, Модуль 1. Педагогіка. Психологія, Модуль 2. Загальна фізика, Модуль 2. Фізика твердого тіла і основи нанотехніки, Модуль 3. Актуальні питання методики навчання фізики, Методика навчання астрономії, Методика викладання фахових дисциплін у закладах вищої освіти, Модуль 3. Методика навчання фізики, Молекулярна фізика та термодинаміка, Навчальна практика, Новітні досягнення у фізиці та астрофізиці, Переддипломна практика, Творчі задачі з фізики та астрономії, Теоретична фізика (Квантова механіка), Теоретична фізика (Фізика атомного ядра та елементарних частинок), Фундаментальні фізичні та математичні константи, Фізика атомного ядра та елементарних частинок |
| 2024 | Астрономічний практикум, Астрономія, Астрофізика, Виробнича практика, Загальна фізика (Квантова фізика та фізика атома), Загальна фізика (Молекулярна фізика та термодинаміка), Захист кваліфікаційних робіт, Захист кваліфікаційної роботи, Курсові роботи з фахових дисциплін, Методика викладання фахових дисциплін у закладах вищої освіти. Методика навчання астрономії, Методика навчання астрономії, Модуль 1. Загальна фізика (Механіка, Молекулярна фізика та термодинаміка, Електрика та магнетизм, Оптика, Квантова фізика та фізика атома), Модуль 2. Методика навчання фізики та шкільний фізичний експеримент, Модуль 3. Педагогіка. Психологія, Навчальна практика, Переддипломна практика, Практикум з розв'язування фізичних задач, Практикум із розв'язування фізичних задач, Теоретична фізика, Теоретична фізика (Квантова механіка), Теоретична фізика (Фізика атомного ядра та елементарних частинок), Фізика атомного ядра та елементарних частинок, Фізика твердого тіла і основи нанотехніки, Фізичний практикум |
| 2023 | Астрономія, Астрофізика, Виробнича практика, Загальна фізика (Квантова фізика та фізика атома), Квантова механіка, Курсові роботи з фахових дисциплін, Методика навчання астрономії, Навчальна практика, Основи наукових досліджень, Переддипломна практика, Релятивістська астрофізика, Теорія ймовірностей та математична статистика, Фундаментальні фізичні та математичні константи, Фізика атомного ядра та елементарних частинок, Фізичний практикум |
| 2022 | Актуальні питання методики навчання фізики та астрономії у закладах освіти, Астрономія, Астрофізика, Загальна фізика (молекулярна фізика та термодинаміка), Теоретична фізика (Фізика атомного ядра та елементарних частинок), Теоретична фізика. Квантова механіка, Фізичний практикум |
XI.
Нагороди та відзнаки
12
| Дата | Назва нагороди | Тип |
|---|---|---|
| 2000 | Подяка | ХДУ |
| 2001 | Подяка | ХДУ |
| 2005 | Грамота | ХДУ |
| 2008 | Подяка | ХДУ |
| 2008 | Грамота | ХДУ |
| 2012 | Подяка | ХДУ |
| 2012 | Почесна грамота Голова Херсон. облдержадміністраці | Обласні, міські відзнаки |
| 2012 | Грамота Управ.освіти Херсон. міської ради | Обласні, міські відзнаки |
| 2013 | Подяка | ХДУ |
| 2017 | Почесна грамота Інститут педагогіки НАПН України | Інші |
| 2017 | Почесна грамота | ХДУ |
| 2020 | Грамота упр.освіти і науки Херсон.облдержадміністр | Обласні, міські відзнаки |