← До каталогу
БЛ
Науковець · Херсонський державний університет

Бєлєхова Лариса Іванівна

Професор, Кафедра англійської філології та світової літератури імені професора Олега Мішукова · Факультет української й іноземної філології, журналістики та мистецтв
93
Публікацій
915
Цитувань
11
H-індекс
2
Посад
Дуже добре 4.89/5
Оцінка студентів за 26 опитуваннями
Публікації та h-індекс 1996 – 2026 · 71 публікацій · h-index до 12
1 2 4 4 2 1 1 1 2 1 7 4 6 4 2 2 5 4 4 7 3 1 2 1
96 97 98 99 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
публікації за рік h-індекс
I. Поточні посади 2
Назва посади Назва підрозділу
Професор Факультет української й іноземної філології, журналістики та мистецтв
Професор Факультет української й іноземної філології, журналістики та мистецтв
II. Додаток до картки НПП
Картка містить досягнення за пунктами постанови КМУ. Заповнені пункти виділено — натисніть, щоб розкрити.
7 8 16 17 18
1 наявність не менше п’яти публікацій у періодичних виданнях, що включені до переліку фахових видань України, до наукометричних баз, рекомендованих МОН, зокрема Scopus або Web of Science Core Collection
1. Бєлєхова Л.І., Цапів А.О. Методика інтерпретації архетипних словесних образів та конструювання їх смислів в англомовному поетичному дискурсі / Актуальні питання теоретичної та прикладної лінгвістиці. Колективна монографія. Полтава : Полтавський інститут економіки і права Університету «Україна», 2020. С. 5-23. Іndex Copernicus International S.A., Реферативна база даних «Україніка наукова»
2. Бєлєхова Л.І., Цапів А.О. Когнітивна ігрова модель нарації «Квест» у казці Роалда Дала «Чарлі та шоколадна фабрика». Psycholinguistics .Психолінгвістика. Психолингвистика: зб. наукових праць. Серія: «Філологія». Переяслав-Хмельницький: ФОП Домбровська Я.М.,2019. Вип. 25 (2). C. 11–30. (Web of Science Core Collection)
3. Bieliekhova L.I. Cognitive Strategies of Poetic Text Interpretation: Development Trends of Modern Linguistics in the Epoch of Globalization : Collective Monorgaph // L.I. Bieliekhova, I.I. Dmytriv, M. Yu. Fedurko etc. – Lviv-Torun : Liha-Press, 2019. P. 1- 17. (Web of Science Core Collection) Official website – www.sense.nl
4. Bieliekhova L.I. Novel Images in the Imagery Space of American Poetic Discourse: A Cognitive Perspective Traditions and Innovations in Teaching Philological Disciplines : Collective Monograph N.I. Andreychuk, O.A. Babelyuk, V.D. Bialyk, L.I. Bieliekhova, etc. – Lviv-Torun : Liha-Press, 2019. P. 54-72. (Web of Science Core Collection) Official website – www.sense.nl [prefix MetCode: 978966397]
5. Larysa Bieliekhova Integrated Model of Poetic Text Interpretation // Text–Image – Music: Crossing the Borders: Intermedial Conversations on the Poetics of Verbal, Visual and Musical Texts. In Honor of Prof. Elzbieta Chrzanowska-Kluczewska / Andrzej Pawelec/Aeddan Shaw/Grzegrz Szpila (eds) PeterLang-Berlin–Bern-Bruxelles New York-Oxford– Warszawa– Wen 2021. P.1999-211. Scopus
6. Bieliekhova, L., & Shapoval, O. (2024). Poetics of narrative in K. Ishiguro’s novel «The buried giant». Lingua Libera, 1, 49-65.
7. Бєлєхова Л.І. Ліричний наратив: між поетикою почуттів і досвідом війни в поезії Емі Ловел. Науковий вісник ХДУ Серія: Германістика та міжкультурна
комунікація, 2025. № 1. С. 5-8.
2 наявність одного патенті на винахід або п’яти деклараційних патентів на винахід чи корисну модель, включаючи секретні, або наявність не менше п’яти свідоцтв про реєстрацію авторського права на твір
-
3 наявність виданого підручника чи навчального посібника (включаючи електронні) або монографії (загальним обсягом не менше п’яти авторських аркушів), в тому числі видані у співавторстві (обсягом не менше 1,5 авторського аркуша на кожного співавтора)
-
4 наявність виданих навчально-методичних посібників/ посібників для самостійної роботи здобувачів вищої освіти та дистанційного навчання, електронних курсів на освітніх платформах ліцензіатів, конспектів лекцій/практикумів/методичних вказівок/ рекомендацій/робочих програм,інших друкованих навчально-методичних праць загальною кількістю три найменування
-
5 захист дисертації на здобуття наукового ступеня
-
6 наукове керівництво (консультування) здобувача, який одержав документ про присудження наукового ступеня (прізвище, ім’я, по батькові дисертанта, здобутий науковий ступінь, спеціальність, назва дисертації, рік захисту, серія, номер, дата, ким виданий диплом)
1. Цапів А. О. Поетика наративу англійськомовних текстів для дітей. ХНУ ім. В.І. Верннадського , 2020.
2. Макарова О.О. Образ ЖІнки в австралівйській прозі: лінгвокогнітивний та лінгвокультурологічний аспекти (2019);
9 робота у складі експертних рад з питань проведення експертизи дисертацій МОН або у складі галузевої експертної ради як експерта Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти, або у складі Акредитаційної комісії, або міжгалузевої експертної ради з вищої освіти Акредитаційної комісії, або трьох експертних комісій МОН/зазначеного Агентства, або Науково-методичної ради/ науково-методичних комісій (підкомісій) з вищої або фахової перед вищої освіти МОН,наукових/науково-методичних/експертних рад органів державної влади та місцевого самоврядування, або у складі комісій Державної служби якості освіти із здійснення планових (позапланових) заходів державного нагляду (контролю)
-
10 участь у міжнародних наукових та/або освітніх проєктах, залучення до міжнародної експертизи, наявність звання «суддя міжнародної категорії»
-
11 наукове консультування підприємств, установ, організацій не менше трьох років, що здійснювалося на підставі договору із закладом вищої освіти (науковою установою)
-
12 наявність апробаційних та/або науково-популярних, та/ або консультаційних (дорадчих), та/або науково-експертних публікацій з наукової або професійної тематики загальною кількістю не менше п’яти публікацій
-
13 проведення навчальних занять із спеціальних дисциплін іноземною мовою (крім дисциплін мовної підготовки) в обсязі не менше 50 аудиторних годин на навчальний рік
-
14 керівництво студентом, який зайняв призове місце на I або ІІ етапі Всеукраїнської студентської олімпіади (Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт), або робота у складі організаційного комітету/журі Всеукраїнської студентської олімпіади (Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт), або керівництво постійно діючим студентським науковим гуртком/проблемною групою; керівництво студентом, який став призером або лауреатом Міжнародних, Всеукраїнських мистецьких конкурсів, фестивалів та проектів, робота у складі організаційного комітету або у складі журі міжнародних, всеукраїнських мистецьких конкурсів, інших культурно-мистецьких проектів (для забезпечення провадження освітньої діяльності на третьому (освітньо-творчому рівні); керівництво здобувачем, який став призером або лауреатом міжнародних мистецьких конкурсів, фестивалів, віднесених до Європейської або Всесвітньої (Світової) асоціації мистецьких конкурсів, фестивалів, робота у складі організаційного комітету або у складі журі зазначених мистецьких конкурсів, фестивалів); керівництво студентом, який брав участь в Олімпійських, Паралімпійських іграх, Всесвітній та Всеукраїнській Універсіаді, чемпіонаті світу, Європи, Європейських іграх, етапах Кубка світу та Європи, чемпіонаті України; виконання обов’язків тренера, помічника тренера національної збірної команди України з видів спорту; виконання обов’язків головного секретаря, головного судді, судді міжнародних та всеукраїнських змагань; керівництво спортивною делегацією; робота у складі організаційного комітету, суддівського корпусу
-
15 керівництво школярем, який зайняв призове місце III—IV етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових навчальних предметів, II—III етапу Всеукраїнських конкурсів-захистів науково-дослідницьких робіт учнів — членів Національного центру “Мала академія наук України”; участь у журі III—IV етапу учнівських олімпіад з базових навчальних предметів чи ІІ-ІІ етапу Всеукраїнських конкурсів-захистів науково-дослідницьких робіт учнів – членів Національного центра “Мала академія наук України” (крім третього (освітньо-наукового/освітньо-творчого) рівня )
-
19 діяльність за спеціальністю у формі участі у професійних та/або громадських об’єднаннях
-
20 досвід практичної роботи за спеціальністю (спеціалізацією)/професією не менше п’яти років (крім педагогічної, науково-педагогічної, наукової діяльності) із зазначенням посади та строку роботи на цій посаді
-
Стаж Повних років стажу науково-педагогічної діяльності
55 років
ПК Підвищення кваліфікації / стажування
Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, «Нові теорії і підходи у сучасних філологічних
дослідженнях: інтеграція передових технологій, наукових здобутків та практичного досвіду в навчанні здобувачів третього освітнього рівня спеціальності 035 – Філологія», Довідка 03.01-20/53, 180 кредитів, номер наказу № 68-к
III. Науковий ступінь 2
Дата отримання Ступінь Документ
1979 Кандидат наук Диплом
2003 Доктор наук Диплом
IV. Освіта 1
Дата Заклад освіти Документ
1969 Черкаський державний педагогічний інститут Диплом
V. Дослідницькі профілі 4
Платформа H-індекс Кількість документів Кількість цитувань
Orcid
Scopus 1.0 2.0 1.0
Web of Science 0.0 1.0 0.0
Google Scholar 11.0 90.0 914.0
VI. H-індекс за роками 6
VII. Статті 92
Рік Назва ID цифрового об'єкту ISSN Посилання на статтю
Жанровое своеобразие и его вербальное воплощение в тексте цикла сказок Дж. К. Ролинг
Концепт ЖИЗНЬ в образном пространстве американской поэзии
ИСТОКИ СТАНОВЛЕНИЯ И ПУТИ РАЗВИТИЯ КОГНИТИВНОЙ ТЕОРИИ ОБРАЗНОСТИ
ШКОЛА КОГНІТИВНОЇ ПОЕТИКИ В УКРАЇНІ
ВІЗАНТІЙСЬКА СИМВОЛІКА В АМЕРИКАНСЬКІЙ ПОЕЗІЇ ЕПОХИ МОДЕРНІЗМУ
INTEGRATED MODEL OF POETIC TEXT INTERPRETATION
АЛГОРИТМ ПРОТОТИПИЧЕСКОГО ПРОЧТЕНИЯ ПОЭТИЧЕСКОГО ТЕКСТА (НА МАТЕРИАЛЕ АМЕРИКАНСКОЙ ПОЭЗИИ)
ГЛАВА Ill КОНЦЕПТЫ В ТЕКСТЕ И ДИСКУРСЕ
Bieliekhova Larysa & Tsapiv Alla. Cognitive Play Model
Psycholinguistics (2019). Pereiaslav-Khmelnytskyi Hryhorii Skovoroda State Pedagogical University. 25 (2). 408 p.
CONCEPTUAL OXYMORON: CLASH OF FRAMES
IMAGERY SPACE OF RUSSIAN POETRY: A COGNITIVE PERSPECTIVE
PAPER PROPOSAL
ЛІНГВОКОГНІТИВНІ І КОМУНІКАТИВНО-ПРАГМАТИЧНІ АСПЕКТИ ДОСЛІДЖЕННЯ ТЕКСТУ
Методика експлікації архетипів, втілених в американських поетичних текстах
Інтегративна модель інтепретації поетичних текстів у контексті перекладу
АКТУАЛІЗАЦІЯ ОБРАЗУ ЖІНКИ В АВСТРАЛІЙСЬКИХ ХУДОЖНІХ ТЕКСТАХ: КОМУНІКАТИВНО-ПРАГМАТИЧНИЙ АСПЕКТ
ТЕОРИЯ ОБРАЗНОСТИ В КОГНИТИВНОЙ ПЕРСПЕКТИВЕ
Михайлин ІЛ Реалізм за доби постмодернізму у творчості Михайла Олефіренка 5 Гетманец ИО К вопросу о полемике между А. Макаренко и Ф. Левиным 11 Єршов ВО Жанрова таксономія …
Cognitive Play Model of Narration «Quest» in Roald Dahl’s Fairy Tale Charlie and the Chocolate Factory Когнітивна ігрова модель нарації «Квест» у казці Роалда Дала
Образное пространство американской поэзии: лингвокультурный аспект
2024.0 БАРОКОВІ РИСИ В ПОЕТИЧНОМУ ДИСКУРСІ ЛІЛІЇ СИЛІНОЇ
2023.0 ЛЕКСИЧНІ ТА СТИЛІСТИЧНІ ЗАСОБИ ВЕРБАЛІЗАЦІЇ КОНЦЕПТУ БІЖЕНЕЦЬ (на матеріалі публіцистичних та юридичних текстів)
2023.0 ПОЕТИКА НАРАТИВУ ВІЙНИ У ЛІРИЦІ Л. КОСТЕНКО
2022.0 MEANING-MAKING IN VISUAL-VERBAL NARRATIVES FOR CHILDREN
2021.0 Integrated model of poetic text interpretation
2021.0 ЛІРИЧНИЙ НАРАТИВ: МІФ ЧИ РЕАЛЬНІСТЬ?
2021.0 МУЛЬТИМОДАЛЬНІСТЬ ТА ІНТЕРМЕДІАЛЬНІСТЬ АНГЛІЙСЬКОМОВНИХ КАЗКОВИХ НАРАТИВІВ ДЛЯ ДІТЕЙ
2020.0 МІФОСВІТ ЯК ОСОБЛИВИЙ ПРОСТІР РІЗНИХ ТИПІВ СЛОВЕСНИХ ОБРАЗІВ У ПОЕЗІЇ АМЕРИКАНСЬКОГО РЕНЕСАНСУ
2020.0 КАНАДСЬКІ ВІРШОВАНІ ТЕКСТИ У КОНТЕКСТІ СВІТОВОЇ ПОЕЗІЇ
2020.0 ОСОБЛИВОСТІ РЕПРЕЗЕНТАЦІЇ КОНЦЕПТУ «ХВОРОБА» У РОМАНІ СЕСИЛІЇ АХЕРН “PS Я КОХАЮ ТЕБЕ”
2020.0 СПЕЦИФІКА СИНТАКСИЧНИХ КОНСТРУКЦІЙ У РОМАНІ-АНТИУТОПІЇ С. КОЛЛІНС «ГОЛОДНІ ІГРИ»
2020.0 АРХЕТИПНІ СЛОВЕСНІ ОБРАЗИ У КАНАДСЬКІЙ ПОЕЗІЇ
2020.0 ФОНОСТИЛІСТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ТЕКСТУ РОМАНУ С. КОЛЛІНС «ГОЛОДНІ ІГРИ»
2020.0 Incorporating Spirituality into Graduate Health Professions Education
2019.0 Когнітивна ігрова модель нарації Квест у казці Роалда Дала Чарлі та шоколадна фабрика
2019.0 Cognitive play model of narration «quest» in Roald Dahl's fairy tale charlie and the chocolate factory Белехова Лариса, Цапив Алла. Когнитивная игровая модель наррации «Квест» в сказке Роалда Дала «Чарли и шоколадная фабрика» Когнітивна ігрова модель нарації «Квест» у казці Роалда Дала «Чарлі та шоколадна фабрика» 10.31470/2309-1797-2019-25-2-11-30
2019.0 Cognitive play model of narration “Quest” in Roald Dahl’s Fairy Tale Charlie and the Chocolate Factory
2019.0 ARCHETYPAL VERBAL IMAGES IN WORLD’S POETRY (AN EXPERIENCE OF MULTIMOAL ANALYSIS)
2018.0 Різноаспектне дослідження поетичного мовлення
2018.0 Поетика віршованих текстів у концептуальному вимірі (Досвід зіставного аналізу творів американських і українських авторів)
2018.0 Затверджено МОН України як наукове фахове видання, в якому можуть публікуватися результати дисертаційних робіт (галузь наук «Філологія») на здобуття наукових ступенів доктора і …
2018.0 Поетика очуднення у ліриці Ліни Костенко: когнітивно-прагматичний аспект
2017.0 ПОЕТИКА ПРОСТОТИ У ЛІРИЦІ РОБЕРТА ФРОСТА: КОГНІТИВНО-ПРАГМАТИЧНИЙ АСПЕКТ
2017.0 Предметом статті є специфіка об’єктивації образу" жінки" в австралійських поетичних текстах. Мета статті полягає у визначенні засобів вербалізації досліджуваного образу …
2017.0 Образ «жінки» в австралійських художніх текстах: гендерний аспект
2017.0 ББК 81+ 83Я73 S90
2017.0 Архетип vs. архетипний образ (досвід передконцептуального аналізу словесних образів американської поезії)
2016.0 Відтворення архетипних символів у поетичних текстах (на матеріалі американської, російської й української поезії)
2016.0 ББК 81+ 83Я73 S90
2015.0 Стереотипні слоесні поетичні образи в американському поетичному дискурсі: комунікативнво-прагматичний аспект
2015.0 Архетип, архетипний смисл, архетипний образ у лінгвокогнітивному висвітленні (на матеріалі віршованих текстів американської поезії)
2014.0 Methodology of explicating archetypes embodied in American poetic texts
2014.0 Когнитивная теория образности поэтического текста
2014.0 Поетика нонсенсу в американських віршованих текстах модернізму і постмодернізму: стилістичний та лінгвокогнітивний аспекти
2014.0 Методика экспликации архетипов, воплощенных в американских поэтических текстах
2013.0 Алгоритм прототипического прочтения поэтического текста (на материале американской поэзии)
2013.0 ГЛАВА ІІІ КОНЦЕПТЫ В ТЕКСТЕ И ДИСКУРСЕ
2013.0 Наукове фахове видання, затверджене постановою Президії ВАК України від 10 березня 2010 р., № 1-05/2 (Бюлетень ВАК України.–2010.–№ 4.–С. 7). Науковий вісник Херсонського …
2013.0 ББК 81+ 83Я73
2013.0 Візантійська символіка у світовій поезії епохи модернізму (зіставний аналіз словесних образів американської, канадської, російської та української поезії)
2013.0 Прототипическое и непрототипическое прочтение поэтического текста (на материале американской поэзии)
2012.0 ББК81+ 83Я73 390 Засновник: Київський університет імені Бориса Грінченка Рекомендовано до друку Вченою радою
2012.0 Когнитивные операции обработки художественного текста
2012.0 Когнитивные подходы в теории образности
2012.0 Способи відтворення візантійських символів у світовій поезії епохи модернізму (зіставний аналіз словесних образів американської, канадської, російської та української поезії).
2011.0 Образное пространство американской поэзии
2011.0 ГЛАВА 3 ТЕКСТ И ДИСКУРС КАК ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАНИЯ
2011.0 Язык и пространство: проблемы онтологии и эпистемологии
2011.0 ШЛЯХИ, ЯКІ ВОНА ОБИРАЄ
2011.0 Кенотипные словесные образы в американской поэзии: лингвокогнитивный аспект
2011.0 Види мапування як лінгвокогнітивної операції формування новообразів (на матеріалі американської поезії)
2011.0 Концептуальная амальгама в словесном образе-метаболе (на материале американской поэзии постмодерна)
2010.0 Словесний поетичний образ у когнітивному висвітленні (на матеріалі американської поезії)
2009.0 Синтаксична організація текстів сучасної американської поезії: когнітивно-семіотичний та лінгвосинергетичний аспекти
2009.0 Словесний поетичний образ у концептуальній поезії
2008.0 Паремійний простір американської поезії ХХ століття: лінгвокогнітивний і прагмалінгвістичний аспекти
2006.0 Сучасний підхід до інтерпретації художнього тексту
2005.0 Современная лингвистика в Украине и мире: научные парадигмы, наработки и перспективы
2004.0 Глосарій з когнітивної поетики: науково-методичний посібник
2004.0 Словесний образ в американській поезії: лінгвокогнітивний аспект:[монографія]
2002.0 Образний простір американської поезії: лінгвокогнітивний аспект
2002.0 Образное пространство американской поэзии: лингвокогнитивный аспект
2002.0 Словесний поетичний образ в історико-типологічній перспективі: лінгвокогнітивний аспект (на матеріалі американської поезії): монографія
2002.0 Slovesnyi poetychnyi obraz v istoryko-typolohichnii perspektyvi: linhvokohnityvnyi aspekt (na materiali amerykanskoi poezii)[Verbal poetic image in the historical-typological …
2001.0 Інтерпретація та переклад поетичного тексту: навчальний посібник [для магістрів та аспірантів факультетів іноземних мов]/Лариса Іванівна Бєлєхова
2001.0 Інтерпретація та переклад поетичного тексту/Лариса Іванівна Бєлєхова
2001.0 Аналогове мапування у поетичному тексти (на матеріалі американської поезії)
2001.0 Типология образного пространства в американской поэзии
1999.0 Архетипические словесные образы в современной американской поэзии
1999.0 Историческая ретроспектива словесного поэтического образа как художественной категории
1996.0 Cognitive strategies of poetic text interpretation
VIII. Експертні ради 2
Дата початку роботи у вченій раді Дата завершення роботи у вченій раді Назва ради Тип ради Тип участі Покликання на сторінку ради / Сторінку захисту в інформаційній системі НАЗЯВО або на сайті ЗВО
Phd 10840_захист Андрєєвої М.А. Разова Голова ради https://ksu24.kspu.edu/s/fyXVx
2024 2024 Разова спеціалізована вчена рада зі спеціальності 035 Філологія для проведення захисту на здобуття ступеня доктора філософії здобувачки Ставенко О.В. Разова Голова ради https://ksu24.kspu.edu/s/UtZOx
IX. Редакційна діяльність 4
Рік Позиція Видання Категорія Квартиль Посилання
2022 Член редколегії Науковий вісник ХДУ. Серія «Германістика та міжкультурна комунікація» Б Відсутній https://tsj.journal.kspu.edu/index.php/tsj/about/editorialT…
2023 Член редколегії Науковий вісник ХДУ. Серія «Германістика та міжкультурна комунікація» Б Відсутній https://tsj.journal.kspu.edu/index.php/tsj/about/editorialT…
2024 Член редколегії Науковий вісник ХДУ. Серія «Германістика та міжкультурна комунікація» Б Відсутній https://tsj.journal.kspu.edu/index.php/tsj/about/editorialT…
2025 Член редколегії Науковий вісник ХДУ. Серія «Германістика та міжкультурна комунікація» Б Відсутній https://tsj.journal.kspu.edu/index.php/tsj/about/editorialT…
X. Нагороди та відзнаки 14
Дата Назва нагороди Тип
1991 "Ветеран труда" Обласні, міські відзнаки
1997 Знак "Відмінник освіти України" Відомчі відзнаки МОН
2003 Подяка ХДУ
2006 Подяка ХДУ
2006 Знак"За наукові досягнення" Відомчі відзнаки МОН
2006 Подяка ХДУ
2007 Звання "Почесний доктор ХДУ" ХДУ
2010 Почесна грамота Кабінету Міністрів України Державні нагороди
2012 Почесна грамота Упр.освіти і науки Херсон.облдержа Обласні, міські відзнаки
2012 Подяка ХДУ
2016 Подяка ХДУ
2017 Заслужений працівник освіти України Почесні звання
2018 Подяка ХДУ
2019 Почесна грамота ХДУ