Анісімова Олена Едуардівна

ВИКОРИСТАННЯ ЗАСОБІВ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ. Електронне наукове фахове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ”, (10), 10-19. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2021.102 https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/366 (фахове видання категорії В)

Різнорівневе навчання як засіб формування комунікативної компетентності майбутнього вихователя ЗДО.
Наукові записки ВДПУ ім. М. Коцюбинського. Серія "Педагогіка і психологія" https://library.vspu.net/handle/123456789/9570 (фахове видання категорії В)

Організація педагогічної взаємодії викладача та здобувачів освіти на прикладі лекцій з «Дошкільної педагогіки». Вісник Запорізького національного університету. Збірник наукових праць. Педагогічні науки. Запоріжжя: запорізький національний університет, 2021. №1 (37). Ч. ІІ. 288 (С. 87-93)
(фахове видання категорії В)


Інтернаціоналізація як ключовий напрям інтеграції вищої освіти у світовий освітній простір. «Інноваційна педагогіка». Науковий журнал. Випуск 39. Видавничий дім «Гельветика», 2021. С. 90- 94. https://doi.org/ 10.32843/2663-6085 http://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/15588 (фахове видання категорії В)

ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ. АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА», 1(3), 3-9. https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2021.3.1.1
http://karlofa.net.ru/index.php/pedagogy/article/view/51 (в співавторстві) (фахове видання категорії В)

INTERACTIVE EDUCATIONAL PROCESS PARTICIPANTS’ ENGAGEMENT IN THE HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS. https://doi.org/10.52058/2786-4952 -2021-5(5)-16-27
http://perspectives.pp.ua/index.php/pis/article/download/726/728 (фахове видання категорії В)

Підготовка майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти до партнерської взаємодії в професійній діяльності в науково-педагогічному дискурсі. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка / [редактори-упорядники М. Пантюк, А. Душний, В. Ільницький, І. Зимомря]. – Дрогобич: Видавничий дім «Гельветика», 2022. – Вип. 47. Том 1. – 326 с.
(С. 221-226) http://www.aphn-journal.in.ua/archive/47_2022/part_1/title.pdf (фахове видання категорії В)

Цінності партнерства в освітньому процесі закладів вищої освіти. XXXIV-ий том міжнародної колективної монографії "MODERNÍ ASPEKTY VĚDY" ("Сучасні аспекти науки", 2023 р.). С. 117-126. file:///C:/Users/%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0/Desktop/%D0%B7%D0%B2%D1%96%D1%82%20%D0%B7%20%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B8%202023/%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%BB%20%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97/34%20%D0%9C%D0%BE%D0%BD%D0%BE%202.pdf
http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/18699 (розділ монографії)

Основні понятійні характеристики підготовки вихователів дошкільних закладів до професійної діяльності. Наукові інновації та передові технології. Актуальні питання у сучасній науці (серія «Педагогіка»): журнал. 2024, №2 (20). 953 с. (С. 613)
http://perspectives.pp.ua/index.php/sn/issue/view/211 (фахове видання категорії В)

Роль стейкхолдерів у вдосконаленні освітнього процесу педагогічного факультету. Збірник наукових праць Педагогічні науки. Випуск 105, 2024.С. 50-58
https://ps.journal.kspu.edu/index.php/ps/issue/view/80 (фахове видання категорії В)

Сила партнерства у вищій освіті. The power of partnership in higher education. S., Yatsenko, O., Kozhevnikova, A., Anisimova, O., Horbatiuk, O., & Kolbina, L. (2024). Amazonia Investiga, 13(83), 157–173.
https://doi.org/10.34069/AI/2024.83.11.12
(Web of Science)

Розвиток цифрових компетентностей педагогів у контексті цифровізації освіти. Вісник науки та осві-ти. Серія «Педагогіка». Ви-пуск №3 (33) 2025. С. 759
http://perspectives.pp.ua/index.php/vno/article/view/22050/22022 (фахове видання категорії В)

Петухова Л.Є., Анісімова О.Е., Волянюк А.С., Матайс А. Інтеграція фребельпедагогіки в сучасні освітні практики: досвід Херсонського державного університету. Міжнародний освітній простір : розвиток в умовах соціокультурної трансформації : монографія. Н. М. Авшенюк, Г. В. Товканець та колектив авторів / за заг. ред. Н. М. Авшенюк, Г. В. Товканець. - Ужгород : РІК-У, 2025. - С. 75-95. DOI: https://doi.org/10.35387/edu-mono.0204.2025. ISBN 978-617-8596-01-9 (розділ монографії)

Петухова, Л., Анісімова О., Бальоха А. Освітні можливості вебмультимедіа: шляхи оптимізації в умовах цифрової трансформації. Педагогічні науки: збірник наукових праць. 2025. Вип. 110.С. 118-124. https://ps.journal.kspu.edu/index.php/ps/article/view/4696/4152 (фахове видання категорії В)

Анісімова О.,Горлова, А. В. Дошкільна освіта та початкова освіта в умовах війни: виклики, трансформації та перспективи. «Перспективи та інновації науки». Серія : Педагогіка, Серія : Психологія, Серія : Медицина. 2025. №7(53). С. 70. https://ekhsuir.kspu.edu/server/api/core/bitstreams/ad0c4546-985d-44ba-be66-2d884793a383/content (фахове видання категорії В)

Взаємодія учасників освітнього процесу ЗВО в умовах дистанційного навчання. [Interaction of participants in the educational process of higher education institutions under distance learning conditions]. Information Technologies in Education, 2 (58), 16–26.
(фахове видання категорії В)

Анісімова О.Е. Петухова Л.Є. Навчальний посібник «Фребельпедагогіка. Хрестоматія. Практикум» Державна служба інтелектуальної власності України. Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір № 106593 від 22.07.2021 р.

Анісімова О.Е. Петухова Л.Є. Методичний посібник «Використання дидактичного матеріалу «Дари Ф.Фребеля» в роботі з дітьми дошкільного віку» Державна служба інтелектуальної власності України. Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір № 106594 від 22.07.2021 р.

Анісімова О.Е. Горлова А.В. Навчально-методичний посібник «Партнерська взаємодія як складова адаптації студентів-першокурсників до умов закладу вищої освіти» Державна служба інтелектуальної власності України. Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір № 106171 від 13.07.2021 р.

Анісімова О.Е. Навчально-методичний посібник «Педагогіка дошкільна: партнерська взаємодія учасників освітнього процесу. Практикум» . Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір № 108590 від 12.10.2021 р.

Формування здатності до комунікації як важливого компонента професійної компетентності майбутніх педагогів. Психолого-педагогічні умови вдосконалення підготовки кадрового потенціалу закладів дошкільної та початкової освіти: колективна монографія / за заг.ред.Б.М.Андрієвського. Херсон: ХНТУ, 2021. – с.20-35. ISBN 978-617-7917-05-1 https://scholar.google.com.ua/citations?user=7lM_eJQAAAAJ&hl=uk&authuser=3#d=gs_md_cita-d&u=%2Fcitations%3Fview_op%3Dview_citation%26hl%3Duk%26user%3D7lM_eJQAAAAJ%26authuser%3D3%26citation_for_view%3D7lM_eJQAAAAJ%3AKlAtU1dfN6UC%26tzom%3D-120

Methodological aspects of the problem of the preparation of future teachers of preschool institutions for partnership interaction in professional activity Wissenschaft für den modernen Menschen: erziehung, psychologie, philosophie, philologie, kunstgeschichte. Karlsruhe: Scientific World-NetAkhatAV, 2021. (Monographic series «European Science»). (4; т. 7). – С. 9–21. ISBN 978-3-949059-15-5 http://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/15046 (розділ монографії)

Цінності партнерства в освітньому процесі закладів вищої освіти. XXXIV-ий том міжнародної колективної монографії "MODERNÍ ASPEKTY VĚDY" ("Сучасні аспекти науки"). С. 117-126 file:///C:/Users/%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0/Downloads/34%20%D0%9C%D0%BE%D0%BD%D0%BE%202%20(1).pdf (розділ моногорафії)

Фребельпедагогіка. Хрестоматія: навчальний посібник для здобувачів освіти спеціальності «Дошкільна освіта», Укладачі: Петухова Л.Є., Анісімова О.Е. Херсон – Івано-Франківськ : ХДУ, 2024. 223 с.
https://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/20032

Партнерська взаємодія як складова адаптації студентів-першокурсників до умов закладу вищої освіти : навчально-методичний посібник для здобувачів вищої освіти спеціальності Дошкільна освіта ; уклад.: О. Е. Анісімова, А. В. Горлова. Херсон : Херсонський державний університет, 2021, 163 с
http://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/14953?show=full

Педагогіка дошкільна: партнерська взаємодія учасників освітнього процесу. Практикум : навчально-методичний посібник для здобувачів вищої освіти спеціальності «Дошкільна освіта; укладач: О. Анісімова. Херсон: Херсонський державний університет, 2021, 196 с. ISBN
978- 617-7794-12-6

Інструментарій інтерактивної взаємодії викладача закладу вищої освіти та здобувачів освіти. Навчально-методичний посібник для викладачів та здобувачів освіти спеціальності «Дошкільна освіта», «Початкова освіта»; Авт. колектив: Петухова Л.Є, Анісімова О.Е., Воропай Н.А., Горлова А.В., Бальоха А.С., Чепурна С.П. Херсон – Івано-Франківськ : ХДУ, 2023. 149 с.
file:///C:/Users/%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0/Desktop/%D0%B7%D0%B2%D1%96%D1%82%20%D0%B7%20%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B8%202023/%D0%9F%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%20%D0%86%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B9/+%D0%9F%D0%9E%D0%A1%D0%86%D0%91%D0%9D%D0%98%D0%9A_%D0%86%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B9%20_%20%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0,%20%D0%90%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%96%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0.pdf http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/18698

Електронні курси на платформі KSUonline:
Web-мультимедіа енциклопедія «Дари Фрідріха Фребеля» https://froebel.kspu.edu/
Дошкільна педагогіка https://ksuonline.kspu.edu/course/view.php?id=1385

Фребельпедагогіка. Хрестоматія: навчальний посібник для здобувачів освіти спеціальності «Дошкільна освіта», Укладачі: Петухова Л.Є., Анісімова О.Е. Херсон – Івано-Франківськ : ХДУ, 2024. 223 с.
https://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/20032

-

-

-

Психолого-педагогічна підготовка фахівців дошкільної та початкової освіти в умовах кризових викликів суспільства (державний реєстраційний номер Формування професійної компетентності кадрового педагогічного потенціалу у системі суспільних трансформаційних процесів (державний реєстраційний номер 0117U005614), 2020-2024 роки, відповідальний виконавець.
Психолого-педагогічна підготовка фахівців дошкільної та початкової освіти в умовах кризових викликів суспільства (державний реєстраційний номер 0124U003115), 2024-2028 рік, відповідальний виконавець.

Науково-методична комісія (підкомісія) сектору вищої освіти Науково-методичної ради Міністерства освіти і науки України, 2019-2020, 2020-2021, 2021-2022. Наказ МОН України №582 від 25.04.2019

-

Наукове консультування ЗДО№33, №20, №10, №85, №76, №9 (укладено угоди про співпрацю у сфері освіти і науки)

Організація дуальної форми навчання як компентнісно орієнтована професійна підготовка у закладах вищої освіти / О.Е. Анісімова // Актуальні проблеми фахової підготовки сучасного педагога: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (9-10 листопада 2020, м. Херсон). Херсон, 2020. – 530 с. – С. 25-32. (тези)

Впровадження цінностей академічної доброчесності в сучасному освітньо-науковому просторі // Академічна доброчесність: виклики сучасності : збірник наукових есе учасників дистанційного етапу наукового стажування для освітян (Республіка Польща, Варшава, 28.09 – 06.11.2020) / Польсько-українська фундація «Інститут Міжнародної Академічної та Наукової Співпраці», Духовна Академія Університету Кардинала Стефана Вишинського, Фундація ADD. – Варшава, 2020. – С. – 10-14 Режим доступу: https://www.iiasc.org/wp-content/uploads/2020/11/iiasc_academic_integrity_10_2020.pdf (наукове есе)

Педагогічна взаємодія вихователя і дітей в ігровій діяльності. Вісник Науково-дослідної лабораторії «Дошкільна освіта: історія, перспективи розвитку в XXI столітті» за матеріалами ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції «Психолого-педагогічний супровід розвитку особистості дитини в умовах закладу дошкільної освіти і сім’ї» (25 листопада 2020 р.). – Умань : Візаві, 2020. – Вип. VII. – С. 17-21 (тези)

Формування здатності до комунікації як важливого компонента професійної компетентності майбутніх педагогів. Психолого-педагогічні умови вдосконалення підготовки кадрового потенціалу закладів дошкільної та початкової освіти : колективна монографія / За заг. ред. Б.М. Андрієвського. – Херсон: ХНТУ, 2021. – 152 с. (тези)

Шляхи взаємодії ЗВО зі стейкхолдерами в процесі фахової підготовці майбутніх педагогів закладів дошкільної освіти The I International Science Conference «Problems of modern science and practice», September 21 – 24, 2021, Boston, USA. P.214-218 ISBN - 978-1-63972-061-3 DOI - 10.46299/ISG.2021.II.
Організація партнерської взаємодії учасників освітнього процесу в закладах дошкільної освіти з інклюзивним навчанням. Інтеграція науки і практики в умовах модернізації спеціальної освіти України: збірка матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції 23-24 березня 2023 року / за заг.ред. С.Д.Яковлевої, Н.В.Кабельнікової. ІваноФранківськ, 2023. С.10-14
https://www.kspu.edu/FileDownload.ashx/%D0%97%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0%20%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2%20%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D0%9E_23-24.03.2023.pdf?id=568da4bd-8916-45dc-b4ca-b84b81565c68

Формування професійної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти на практичних заняттях з дошкільної педагогіки. Міжнародна наукова конференція «Педагогіка, психологія та методики викладання: міжнародний досвід». м. Рига, Латвія
International scientific and practical conference «Pedagogy, psychology and teaching methods: interna-tional experience»: confer-ence proceedings, July 16-17, 2021. Riga, Latvia: «Baltija Publishing», 2021. 296 pages. (С. 174-177) https://doi.org/10.30525/978-9934-26-114-5-44 (тези)

Структурно-функціональна модель формування готовності майбутніх вихователів до партнерської взаємодії у професійній діяльності. V МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ SCIENTIFIC COMMUNITY: INTERDISCIPLI-NARY RESEARCH Busse Verlag GmbH (Ham-burg, Germany). 26-28 серпня 2021 р. https://www.interconf.top/archive.html. с. 137 (тези)


Система підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти до партнерської взаємодії у професійній діяльності. II Міжнародна дистанційна науково-практична конференція RECENT SCIENTIFIC INVESTIGATION, 16-18 вересня 2021. (м. Осло, Норвегія) (тези)

Історіографія дослідження проблеми «партнерська взаємодія - основа професійної діяльності педагога». Матеріали VІІ Всеукраїнського науково-методологічного семінару з історії освіти «Педагогічна біографіка та біографістика в сучасному науково-інформаційному просторі».
Зб. матеріалів VII Всеукр. наук. - методол. Семінару з історії освіти, 20 травня 2022 р. , Київ / НАПН України, Від-ня філософії освіти, загальної та дошкільної педагогіки, ДНПБ України ім. В.О. Сухомлинського. – Вінниця : ТВОРИ, 2022. – 74 с. http://dnpb.gov.ua/wp-content/uploads/2022/06/Pedagogical_biography_and_biography-2022.pdf (С. 31-34) (тези)

Організація партнерської взаємодії учасників освітнього процесу в закладах дошкільної освіти з інклюзивним навчанням. Інтеграція науки і практики в умовах модернізації спеціальної освіти України: збірка матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції 23-24 березня 2023 року / за заг.ред. С.Д.Яковлевої, Н.В.Кабельнікової. ІваноФранківськ, 2023. С.10-14
https://www.kspu.edu/FileDownload.ashx/%D0%97%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0%20%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2%20%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D0%9E_23-24.03.2023.pdf?id=568da4bd-8916-45dc-b4ca-b84b81565c68 (тези)

Можливості трансформування фребелівської педагогічної концепції до сучасного освітнього середовища. Фребелівська педагогіка в сучасній освіті: вимоги, тренди, перспективи: збірка матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції (з міжнародною участю) 20-21 квітня 2023 / за заг. ред. Л.Є. Петухова, Н.В. Воропай, І.В. Гриценко, А.В. Волянюк. Івано-Франківськ. 2023, С. 100-102
https://www.kspu.edu/FileDownload.ashx/%D0%97%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0%20%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2%20%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D1%96%D1%97%202023.pdf?id=e35a784d-5c69-4863-9401-10fa4a3e1463 (тези)

Виклики та перспективи реалізації педагогіки партнерства в сучасній освіті. Психолого-педагогічні читання імені професора Євгена Петухова (до 105-річчя становлення кафедри): матеріали Всеукраїнської наукової конференції здобувачів вищої освіти і молодих вчених 06 жовтня 2023 року / за заг. ред. Л.Є. Петухової, Л.А. Пермінової, В.Л. Федяєвої. Херсон – Івано-Франківськ, 2023, 5-8 с. https://www.kspu.edu/About/Faculty/FElementaryEdu/ChairPedagPsychology/12.aspx
https://drive.google.com/drive/folders/1wvdIv4Ok8A4FtIf6b8xlnz_rVWOcKFGm?hl=ru (тези)

Формування професійної ідентичності вихователя закладу дошкільної освіти. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти: матеріали V Міжнародних педагогічних читань, присвячених 70-річчю від дня народження професора Тамари Поніманської, м. Рівне, 28 листопада, 2024 р. Рівне: О. Зень, 2024. С. 14-17
https://fileview.ukr.net/?url=https%3A%2F%2Fmail.ukr.net%2Fapi%2Fpublic%2Ffile_view%2Flist%3Ftoken%3DOK9Er-zAMm02gB56zpLMlqcboXRhc6TKJ9xRO7x5WmnckB2z6CTV57FqUtfWNqgtdaBg79zbpSSVFbVaH0OHZScuE3MOAWV_1nsKx_9h%3AG5k5nX-Bb55NsMTd%26r%3D1733749985749&default_mode=view&lang=ru&mlid=0#start=1 (тези)

Педагогічна ефективність інтерактивної взаємодії між викладачем та здобувачами освіти. Актуальні проблеми навчання і виховання в умовах інтеграційних процесів в освітньому та науковому просторі: збірник тез доповідей VІІ Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції, 15 листопада 2024 р., Мукачево / Ред.кол.: Фенцик О.М. (гол.ред.) та ін. – Мукачево : МДУ, 2024. С. 55-60
file:///C:/Users/%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0/Downloads/%D0%97%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA%20%D1%82%D0%B5%D0%B7_%2015.11.%202024%20%D0%BD%D0%B0%20%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%20(1).pdf (тези)

Педагогічна гнучкість вихователя закладу дошкільної освіти як ключовий фактор професійного успіху. Впровадження сучасних технологій в процесі забезпечення якісної підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти: збірник наукових праць / укладачі: Зданевич Л.В., Мисик О.С., Пісоцька Л.С.; За заг. ред. проф. Зданевич Л.В. Хмельницький : ХГПА,
2025. 876 с. (50-53 с. ) https://drive.google.com/drive/folders/1nerIVvf_bVt295j1JMcGHZNymhtj-
1B9 (тези)

Феномен партнерства як ключовий чинник розвитку сучасного освітнього процесу. ГРААЛЬ НАУКИ : міжнар. наук. журнал. Вінниця : ГО «Європейська наукова платформа»; НУ «Інститут науково-технічної інтеграції та співпраці», 2025. No 50. 864с. С. 726-732 https://archive.journal-grail.science/index.php/2710-
3056/issue/view/21.03.2025

-

Свободіна Олександра Євгенівна, «ВИКОРИСТАННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В СУЧАСНИХ РЕАЛІЯХ МІСТА ХЕРСОНА», І місце, КОНКУРСНА НАУКОВО-ДОСЛІДНА РОБОТА за спеціальністю 012 Дошкільна освіта, Всеукраїнський конкурс наукових робіт для студентської молоді «Здорова дитина – здорова нація», травень 2024 року.

-

Херсонська обласна громадська організація «Фрьобельтовариство» при Херсонському державному університеті

ВГО «Асоціація працівників дошкільної освіти» (№ членського квитка 004694)

-

29 років

Наукове стажування з 28.09.2020 по 6.11.2020 «Академічна доброчесність» (Польсько-українська фундація «Інститут Міжнародної Академічної і Наукової Співпраці»). Сертифікат KW-112020/016 від 06.11.2020

Міжнародне онлайн-стажування «Моделі та технології виховання в міжнародних освітніх практиках університетів» з 13 по 25 травня 2021. Сертифікат №00607

Навчання за програмою підвищення кваліфікації на базі Вищої соціально-економічної школи (м. Пшеворськ, Республіка Польща) та Європейської асоціації інноваційної освіти
Україна).«Modern EdTech in the Educational Process of Higher Education Institutions / Сучасні цифрові освітні технології в освітньому процесі закладів вищої освіти» (лютий 2025 р. – травень 2025 р.) 180 год / 6 кр. Сертифікат Certificate No IAR-WSSG 124/2025-1
Свідоцтво No093/2025 про проходження курсу польської мови в межах Міжнародного дослідницького та методологічного стажування з теми «Modern EdTech in the Educational Process of Higher Education Institutions /Сучасні цифрові освітні технології в освітньому процесі закладів вищої освіти» (на базі Європейської асоціації інноваційної освіти (Україна)).